精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖所示,a、b、c、d、e、f各代表一種生物種群,下列對該圖分析合理的是(

A.該圖表示一個生物群落
B.圖中c種群獲得的能量占a種群能量的10%~20%
C.若d種群為增長型年齡組成,則e種群密度將逐漸增大
D.e和f存在著地理隔離和生殖隔離

【答案】C
【解析】解:A、生物群落是同一區域的所有生物,不包括無機環境,A錯誤;B、圖中處于第二營養級的生物種群有b、c、f,所以c種群獲得的能量沒有a種群能量的10%~20%,B錯誤;
C、d種群為增長型年齡組成,可推測d種群的數量增加,則以d為食的e種群密度將逐漸增大,C正確;
D、e和f屬于不同物種,說明他們之間存在生殖隔離,但存在于同一地域的食物網中,所以沒有地理隔離,D錯誤.
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了生態系統的成分的相關知識點,需要掌握構成一個簡單的生態系統的必需成分:生產者,分解者,無機環境才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是研究植物向性運動的實驗示意圖,該實驗結果不能說明(

A.產生生長素的部位是根尖和莖尖
B.生長素對植物生長的作用具有兩重性
C.根生長具有向重力性,莖生長具有負向重力性
D.根和莖的向性運動都是對環境的一種適應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥是六倍體,有42條染色體,科學家們用其花藥離體培養出的小麥幼苗是

A.三倍體、21條染色體 B.單倍體、21條染色體

C.三倍體、三個染色體組 D.單倍體、一個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在豌豆的雜交實驗中,發現問題和驗證假說所采用的實驗方法分別是

A. 雜交和自交;測交 B. 自交;雜交和測交

C. 測交;自交和雜交 D. 雜交和測交;自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)圖中[B]_____________的基本組成單位是________________,構成細胞膜基本支架的結構是[ ]________________。

(2)與細胞膜的識別功能有關的結構[ ]____。

(3)吞噬細胞吞噬細菌的過程體現了細胞膜具有______________性,這是因為______________。

(4)不同細胞細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上的________________種類和數量。

(5)細胞膜的外側是________(M/N)側,判斷的依據是__________________________________。

(6)細胞膜的這種結構模型被稱為__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示.下列敘述正確的是(

A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是(

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,則森林生態系統的a~d四個營養級中,a所處的級別最高
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內斗爭最激烈的一定是b種群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯性完全的條件,下列各雜交組合中,后代與親代具有相同表現型的是( )

ABbSS×BbSs BBBss×BBss

CBbSs×bbss DBBss×bbSS

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞中脂質的敘述,不正確的是

A. 脂質在核糖體上合成

B. 脂肪比相同質量的糖原徹底氧化產能多

C. 脂質中的磷脂是細胞膜的組成成分

D. 人體在補鈣的時候最好補充一定量的維生素D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视