【題目】植物激素①②③及2,4—D的作用模型如圖,據圖回答
(1)①代表_______激素,主要合成部位是___________。②代表_______激素,②、③在促進生長上具有_________作用。
(2)2,4—D是植物生長調節劑,是由________對植物生長發育起調節作用的化學物質。適宜濃度的2,4—D可促進果實的發育、防止果實的脫落及促進______的功能。
(3)據圖可知植物的生長發育過程中,各種激素并不是孤立起作用,而是受__________調節。
【答案】生長素 幼嫩的芽、葉和發育中的種子 脫落酸 拮抗 人工合成 扦插枝條生根 多種激素相互作用共同(調節)
【解析】
據圖可知,激素①可促進生長和果實發育,應為生長素;激素②可抑制生長,促進休眠,應為脫落酸;激素③可解除種子休眠,促進生長,應為赤霉素。
(1)根據分析可知,①代表生長素,主要在幼嫩的芽、葉和發育中的種子中合成。②代表脫落酸,②、③對植物生長的作用相反,在促進生長上具有拮抗作用。
(2)植物生長調節劑是由人工合成的對植物生長發育起調節作用的化學物質。適宜濃度的2,4—D和生長素作用相似,可促進果實的發育、防止果實的脫落及促進扦插枝條生根的功能。
(3)植物的生長發育過程中,各種激素并不是孤立起作用,而是多種激素相互作用,共同調節,從而使植物的生長發育過程正常進行。
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【題目】圖為人體血糖濃度與甲狀腺的調控示意圖,請據圖回答:
(1)、圖甲中影響過程3、4的激素是____________,其是由______細胞分泌產生的。其在脂肪細胞中主要 通過_____________________來升高血糖;而肝臟細胞中通過__________________________可以升高血糖。當體內血糖濃度高時,過程6的__________激素其進入體細胞,通過_________________________起到降低血糖的作用;過程5作用于肝臟細胞,通過________________________起到降低血糖的作用,過程5、6的激素是由胰島______細胞分泌產生的。
(2)、圖甲中屬于神經調控的生理過程編號是______________________________。
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【題目】下列概念圖中,a、b、c、d、e、f所代表的生物學概念正確的是( )
A. 體液、細胞外液、細胞內液、組織液、血液、血紅蛋白
B. 免疫細胞、淋巴細胞、吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞
C. 神經系統、中樞神經系統、周圍神經系統、腦、脊髓、言語區
D. 神經元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體
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【題目】如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖(圖中A、B、C表示器官或細胞,①②③表示物質)。科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張的心理因素)會使C細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力下降,還接引起機體生成抗體的能力降低,據圖回答:
(1)切除甲狀腺,血液中①和②濃度將會______,這種調節特點屬于_____調節
(2)抗利尿激素是由圖中的[A]_____合成和分泌的,當人體內_____升高時,其分泌量增加。
(3)長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降,其原因是圖中[C]_____細胞活性下降后,______的產生量減少,引起免疫功能降低。
(4)當SARS病毒侵入人體后,首先通過_____免疫的作用限制SARS病毒的移動,SARS病毒進入宿主細胞后,_____細胞能識別靶細胞并使其裂解。
(5)人感染SARS病毒后引起發熱原因是淋巴因子刺激了A中的_____中樞,使有關腺體分泌的甲狀腺激素和_____的量增加,從而使產熱增加。
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【題目】細胞與細胞之間可以通過信號物質進行信息傳遞(如圖所示)。下列說法錯誤的是
A. 若信號物質是神經遞質,則靶細胞一定為神經細胞
B. 若信號物質是抗原分子,則靶細胞可能是記憶細胞
C. 若信號物質是促甲狀腺激素,則靶細胞是甲狀腺細胞
D. 若信號物質是胰島素,則靶細胞是肝細胞、肌肉細胞等
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【題目】下圖甲表示某植物在30℃(光合作用的最適溫度)時,光合作用速率與光照強度的關系。圖乙是某同學探究“光照強度與光合作用速率的關系(假設光照強度不影響溫度的變化)”的實驗裝置圖。請回答:
(1) 圖甲曲線中,XY段、YZ段光合作用速率的主要限制因素分別是______。
(2) 據圖甲曲線:恒溫30°C時,若缺鎂的培養液中生長的相同的植物進行此實驗,則Y點向______ (左或右)移動。若該植物呼吸作用的最適溫度分別為35℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節到35℃,則Y點將向_______ (左或右)移動。
(3)利用圖乙裝置探究光照強度與光合作用速率的關系,讀數是______(凈光合作用或實際光合作用)。如果想要測定相同條件下的細胞呼吸,需要進行的處理是______。
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【題目】下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結果。若控制花色的遺傳因子用D、d來表示,請分析表格回答問題:
組合 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
(1)組合一中親本基因型:紫花______,白花______。
(2)表中能判斷顯隱性的關系的雜交組合是______。
(3)組合一的交配類型是______。
(4)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為______________。
(5)請寫出組合一的遺傳圖解:_________。
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【題目】觀察圖,分析下列相關敘述,錯誤的是
A. 呈現“S”形增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環境阻力先增加后減少
B. 種群呈現“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等
C. “J”形曲線代表的種群,種群數量不斷增大且無K值
D. 在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”形曲線
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