【題目】用小刀將數十只螢火蟲的發光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入兩支小試管中,各加入少量的水,使之混合,可見到試管中發出淡黃色熒光,約過15 min熒光消失,如下圖。這時,再將ATP溶液加入其中一支試管中,將葡萄糖溶液加入另一支試管中,發現加ATP溶液的試管中發出熒光,而加葡萄糖溶液的試管中不發熒光。
(1)向A、B兩試管中加水后,兩試管均發熒光,這說明水對生物正常的生命活動有何重要意義?這也說明了發光器研磨成的粉末中含有哪種物質?
(2)上述對照實驗說明:
①螢火蟲發光是將 能轉變成 能的過程。
②這一過程所需的能量由 提供。
③ 不是生命活動的直接能源物質。
(3)若向剛切下的螢火蟲的發光器上滴加葡萄糖溶液,你認為會發熒光嗎?為什么?
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對照組)和濃度相同的三種溶液中(實驗組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度,結果如下圖。據圖分析,下列敘述正確的是
A. 實驗組中都發生了質壁分離和復原現象
B. 對照組中水分子在前15min進入了細胞,15min之后不再進入
C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進入了細胞,但進入的方式不同
D. 3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會一直縮短
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某細胞的部分結構示意圖,有關敘述錯誤的是
A. 結構①是核糖體,是細胞內蛋白質合成的場所
B. 結構②是線粒體,是真核細胞有氧呼吸的主要場所
C. 結構③是高爾基體,能增大細胞內的膜面積
D. 結構④是葉綠體,是綠色植物細胞光合作用的場所
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質的通透性,結果如圖。據此不能得出的推論是( )
A. 生物膜上存在著協助H2O通過的物質
B. 生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性
C. 離子以易化(協助)擴散方式通過人工膜
D. 分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黑藻是一種常見的沉水植物,葉片小而薄,可用作質壁分離實驗的替代材料。下圖是用黑藻細胞做質壁分離和復原實驗時,細胞吸水力隨質壁分離程度變化的曲線,請回答相關問題:
(1)植物細胞質壁分離是指_________與細胞壁分離,當滿足__________條件時,會觀察到黑藻細胞發生質壁分離現象。
(2)用紫色洋蔥做實驗材料需選用_________部位的細胞,可通過觀察_________的大小來判斷植物細胞的失水;黑藻的液泡是無色的,應以__________為標志,觀察整個原生質體的收縮。
(3)據圖乙可知,實驗中細胞質壁分離程度與細胞吸水力的關系是_________。實驗過程中,細胞處于A點時,細胞處于_________狀態。
(4)將圖中所示細胞分別置于10%、20%和30%蔗糖溶液(均高于細胞液濃度)中,可觀察到該細胞A值____________,B值會_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是3種氨基酸的結構式,由這3種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數目依次是( )
A. 1,2,2 B. 1,1,3 C. 1,2,3 D. 2,2,2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(六)回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題。
利用大腸桿菌作為工程菌生產人胰島素,圖甲中的三個DNA片段上以此表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三種限制性內切酶的識別序列與切割位點,圖乙為某種表達載體示意圖(載體上的EcoR I、Sau3A I的切點是唯一的)。
【1】質粒載體作為基因工程的工具,應具備的基本條件有_______________________。
【2】可以從下列哪些人體細胞中獲取生產人胰島素的目的基因 (多選題)。
A. 消化道黏膜上皮細胞 B. 胰島A細胞
C. 胰島B細胞 D. 造血干細胞
【3】經BamH I酶切割得到的目的基因可以與圖乙所示質粒被_____________酶切后的產物連接,理由是_______________。連接后的重組質粒_____(能、不能、不一定)被BamH I切割。
【4】將重組質粒導入到大腸桿菌受體細胞,可用含有___________的培養基進行初步篩選。目的基因成功表達的標志是________________。
【5】已知圖乙所示質粒經EcoRI和Sau3AI聯合酶切后形成2.0 kb和4.2 kb(1 kb = 1000對堿基)兩種DNA片段,若將0.8 kb的單個基因插在質粒的Sau3AI位點處,所形成的重組質粒用EcoRI和Sau3AI聯合酶切后,能形成的DNA片段分別為 。
A. 2.8 2.0 2.2 B. 1.8 2.0 2.2
C. 4.0 1.8 1.0 D. 2.0 0.8 4.2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某單基因遺傳病的遺傳圖譜。據圖可以做出的判斷是
A. 該病可能是血友病,也可能是貓叫綜合征
B. 1號與2號再生一患病孩子的幾率為1/2
C. 若要調查發病率,應統計其家族成員的發病情況
D. 3號致病基因只能來自2號
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com