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【題目】孟德爾的遺傳定律只能適用于下列哪些生物

①噬菌體 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④藍藻 ⑤蘑菇

A.①② B.③⑤ C.②③ D.③④⑤

【答案】B

【解析】孟德爾的遺傳定律的實質是在減數分裂過程中，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以只有能進行減數分裂的真核生物，其細胞核遺傳才遵循遺傳定律。①噬菌體屬于病毒，沒有細胞結構，所以不能適用；②乳酸菌屬于原核生物，不進行減數分裂，所以不能適用；③酵母菌屬于真核生物，能進行減數分裂，所以適用；④藍藻屬于原核生物，不進行減數分裂，所以不能適用；⑤蘑菇屬于真核生物，能進行減數分裂，所以適用；所以孟德爾的遺傳定律能適用于的生物是③⑤，選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是連續分裂的細胞在不同時期DNA含量的測定結果，圖乙是具有四條染色體的某細胞進行有絲分裂的簡圖，請據圖回答：

（1）甲圖中一個完整的細胞周期是 （用字母表示），就乙圖來說，作為一個細胞周期還缺少處于 期的細胞。

（2）甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發生在 段，對應于乙圖中的 圖。

（3）乙圖中染色體數目開始加倍發生在圖 所示時期，對應于甲圖中的 段。

（4）甲圖中cd段染色體的變化特點是 ，ab段細胞內的主要變化是 ．

（5）從圖中可見，母細胞和子細胞中DNA的含量是穩定的，其意義是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）與能量轉換有關的細胞器是________（填標號回答），如果要用光學顯微鏡觀察該結構，可使用________染色觀察。

（2）圖①～⑥中含有生物膜的細胞器有__________（填圖中的標號），各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是______________。

（3）若圖中細胞能合成胰島素，該物質分泌出細胞的方式體現了③具有_________________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于PCR過程的敘述，不正確的是（　 �。�

A. 變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵

B. 兩種引物的堿基序列應互補

C. 延伸過程需要四種脫氧核糖核苷酸作為原料

D. PCR與細胞內DNA復制相比所需酶的最適溫度較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突觸小體不能完成的生理過程是

A. 丙酮酸的氧化分解

B. 突觸小泡與細胞膜的融合

C. 突觸前膜釋放神經遞質

D. 完成“化學信號—電信號”的轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色，其遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制。當個體同時含有顯性基因A和B時，表現為紫色眼；當個體不含有A基因時，表現為白色眼；其它類型表現為紅色眼�，F有兩個純合品系雜交，結果如下：

回答下列問題：

（1）上述實驗結果表明，果蠅野生型眼色的遺傳 （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律；等位基因A、a位于 （填“常”或“X”）染色體上。

（2）親本白眼雄果蠅的基因型為 ，F2中A基因頻率為 。

（3）某小組利用上述實驗中果蠅為實驗材料，嘗試選擇不同的眼色的果蠅進行雜交，使雜后代中白色眼果蠅只有雄性個體中出現。你認為該小組能否成功? ，理由是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制泡菜過程中亞硝酸鹽的含量變化是（ ）

A．先減少后增加 B．逐漸增加

C．逐漸減少 D．先增加后減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經-腓腸肌標本，神經末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸，稱“神經—肌接頭”。下列敘述錯誤的是

A．“神經—肌接頭”處可發生電信號與化學信號的轉變

B．適宜強度電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉

C．神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同

D．電刺激②處，神經纖維上的電流計會記錄到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區和T區。20世紀90年代初，F區豹種群僅剩25只，且出現諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區引入8只成年雌豹。經過十年，F區豹種群增至百余只，在此期間F區的（ ）

A. 豹種群遺傳（基因）多樣性增加 B. 豹后代的性別比例明顯改變

C. 物種豐（富）度出現大幅度下降 D. 豹種群的致病基因頻率不變

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