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【題目】如圖所示,將新鮮馬鈴薯切成粗細相同的5 cm長條,再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4 h后測量每條的長度。下列敘述正確的是

①馬鈴薯細胞液濃度約為30 g·L-1;

②當甘露醇溶液濃度為40 g·L-1時,細胞開始發生質壁分離;

③甘露醇溶液濃度為30 g·L-190 g·L-1時,細胞壁有一定程度的收縮;

④在甘露醇溶液濃度為20 g·L-1時, 細胞能發生質壁分離

A.①②B.②③C.①③D.②④

【答案】C

【解析】

新鮮馬鈴薯條5cm,如果長度變小,說明外界溶液濃度高,細胞失水;長度增加,說明外界溶液濃度低,細胞吸水;長度不變,說明是等濃度溶液,細胞吸水和失水處于動態平衡。

①新鮮馬鈴薯長條初始長度為5cm,當溶液濃度為30 gL-1時,長度不變,說明細胞液濃度接近該濃度,①正確;

②當溶液濃度大于30 gL-1時,細胞開始發生質壁分離,②錯誤;

③細胞壁也具有一定的伸縮性,因此當外界溶液濃度高時,細胞壁也有一定程度的收縮,③正確;

④在溶液濃度為20gL-1,該溶液小于細胞液濃度,細胞不能發生質壁分離,④錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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【題目】在水稻的體細胞中,下列能作為遺傳物質載體的是(

A.線粒體B.核糖體

C.染色體D.葉綠體

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【題目】下列有關內環境和穩態的表述,正確的是()
A.皮膚表皮細胞能從空氣中直接吸收利用O2
B.呼吸酶、載體蛋白、抗體、血漿蛋白不都是內環境的成分
C.血漿的成分穩定時,機體達到穩態
D.神經遞質小泡存在于內環境中

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【題目】漢麥林(hammerlin)的實驗如圖,將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),中間的莖(b)置于海水中可再生一杯,但將此杯切掉后,不能再生第二個(d)。對這個實驗的解釋合理的是( )

①決定杯狀藻藻杯的形態發生的遺傳信息來自細胞核

②決定杯狀藻藻杯的形態發生的遺傳信息來自細胞質

③杯狀藻藻杯的形態發生是由細胞核和細胞質的遺傳信息共同作用的結果

(b)能再生一杯是因為(b)中含有由細胞核轉錄而來的遺傳信息

A.①③B.②④C.①④D.②③

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【題目】下列不屬于細胞外液的是()
A.血液
B.組織液
C.淋巴
D.血漿

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【題目】甲圖表示 AB 兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,乙圖表示將 A 植物放 在不同濃度的 CO2 環境條件下,A 植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答:

1)在較長時間連續陰雨的環境中,生長受到顯著影響的植物是__________ 。

2)甲圖中的“a”點表示 ______________,如果以缺鎂的培養液培養 A 植物幼苗,則 b 點的移動方向是_______________

3)葉綠體中ADP的移動方向是從________ _____方向移動;下圖與c點相符合的是 _________________________ 。

4e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量 _____________;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量_______________ 。(填、基本一致

5)當光照強度為g時,比較植物AB的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成 速率N1、N2的大小,結果分別為M1 ______________M2、N1____________N2。(均填”“

6)增施農家肥可以提高光合效率的原因是:

____;

____

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【題目】葉綠體和線粒體都是重要的細胞器,下列敘述錯誤的是(

A.都普遍存在于動植物細胞中B.兩者都具有能量轉換的功能

C.含有葉綠體的細胞一定含有線粒體D.兩者都含有少量的DNARNA

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【題目】如圖所示的一個食物網(能量傳遞效率按10%計算),則相關敘述正確的是

A. 該食物網中初級消費者是昆蟲,次級消費者是鳥

B. 昆蟲屬于第一營養級,鳥屬于第二營養級

C. 若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為m1,鳥獲得的總能量為m2,則M>m1+m2

D. 在鳥類的食物構成中,若動物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時, 生產者需提供能量為50A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個含有20條染色體的細胞,連續兩次有絲分裂后,產生的子細胞中染色體數目為(

A.10B.20C.40D.60

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