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【題目】下列有關植物細胞全能性的敘述,不正確的是( )

A. 植物體只有體細胞才具有發育成完整個體所必需的全部基因

B. 高度分化的植物細胞只有處于離體狀態時才有可能表現出全能性

C. 植物細胞的全能性是植物體細胞雜交的理論基礎

D. 花粉可培育成單倍體,是細胞全能性的體現

【答案】A

【解析】植物體除體細胞外,生殖細胞中也具有發育成完整個體所必需的全部基因,A錯誤;高度分化的植物細胞只有處于離休狀態時才有可能表現出全能性,B正確;植物細胞的全能性是植物體細胞雜交的理論基礎,C正確;花藥離體培養體現了生殖細胞的全能性,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態系統能量流動示意圖〔單位:J/(cm2·a)〕,以下分析不正確的是( )

A. 甲通過光合作用固定在有機物中的總能量為1250 J/(cm2·a)

B. 甲到乙的能量傳遞效率為16%

C. 乙營養級個體數量不一定多于丙營養級個體數量

D. 在此生態系統中,一只狼捕食一只野兔,獲得的能量只能在10%~20%之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物的生理過程示意圖,下列相關分析錯誤的是(   )

A. 激素X是促性腺激素,激素Y為雌性激素

B. 激素Y到達靶細胞后,其跨膜運輸方式是主動運輸

C. 該生理過程中存在反饋調節

D. 長期注射激素Y會導致性腺衰退

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關突觸結構和功能的敘述中,錯誤的是( )

A. 突觸前膜是軸突末端突觸小體的膜

B. 突觸后膜是與突觸前膜相對應的胞體膜或樹突膜

C. 突觸小泡移動到突觸前膜的過程中需要消耗能量

D. 同一個神經元的軸突末端既能釋放興奮性遞質,也能釋放抑制性遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關中心法則的敘述,錯誤的是(

A.RNA為模板通過逆轉錄可合成DNAB.基因轉錄形成的RNA中可能存在氫鍵

C.HIV的遺傳信息傳遞過程中不存在A-T的配對D.抑制解旋酶的活性會影響DNA分子的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 當受到寒冷刺激時,a、b、c、d過程均會加強

B. cd激素分泌增多,從而促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加

C. 由圖可知人體對體溫與水平衡的調節主要是體液調節的結果

D. e激素是由下丘腦神經細胞產生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明因為腹瀉嚴重而住進了醫院,醫生給他輸入了一定量質量分數為0.9%的氯化鈉溶液。為什么不輸蒸餾水或質量分數為10%的氯化鈉溶液呢?下列說法正確的是

A.蒸餾水不含營養物質

B. Na+主要存在于細胞內

C.是由血液中紅細胞的特性決定的

D.無機鹽的濃度對維持細胞的形態和功能有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞主要化學成分的敘述,不正確的是(

A. 有的脂質可以調節生物體的生命活動

B. 植物細胞中的麥芽糖和纖維素都屬于多糖

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質

D. 真核細胞的RNA主要分布在細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據圖回答下列問題:

(1)在培育轉基因牛過程中,②過程常用的方法是________。轉基因牛可通過分泌乳汁來產生人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有__________,其作用是能夠被___________識別并結合從而啟動轉錄過程。

(2)prG能激發細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是____細胞,Ⅲ代表的細胞具有______________的特點。

(3)在抗蟲棉培育過程中,需將抗蟲基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti質粒的_______上,通過農桿菌的轉化作用就可以使抗蟲基因進入棉細胞。要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體水平上的鑒定過程: ____________________________。

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