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【題目】對下列概念圖的理解正確的是( )

A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞,那么陰影部分可能表示豌豆

B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍藻,則c表示細菌,d表示原核生物

C. 丙圖中若a表示生物膜,則b、c、d依次表示細胞膜、細胞器膜、核膜

D. 丁圖中若a表示生態系統,則b、c分別表示種群、群落

【答案】B

【解析】

本題考查內環境,生態系統等相關知識,意在考查理解所學知識的要點,結合圖示做出正確判斷的能力。

甲圖中若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞,那么陰影部分的細胞應同時具有細胞壁、線粒體、中心體這三種結構,只有低等植物細胞符合該條件,A錯誤。

原核生物包括細菌、藍藻、放線菌等,而乳酸菌屬于細菌中的一種,B正確。

丙圖中若a表示生物膜, 包括細胞膜、細胞器膜、核膜,它們之間沒有包含關系,C錯誤.

生態系統是有生物群落和它所生存的無機環境構成的,而群落又是由該環境中所有的種群構成的,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1為碳循環示意圖,圖2為某一食物網示意圖,請據圖回答問題:

(1)通過過程,碳由無機環境中的    轉變成綠色植物(如玉米)中的     。

(2)1過程越復雜,則該生態系統的抵抗力穩定性越    。設過程代表的生物之間有如圖2所示的關系,若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJD種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是     kJ。

(3)過程表示     作用。參與過程的生物與同區域中的動植物等其他生物共同構成了      。

(4)由圖1可見,碳循環的特點是        。伴隨著物質循環進行的能量流動具有的特點是          。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究影響豌豆幼苗細胞線粒體耗氧速率的因素,按圖順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質,測定氧氣濃度的變化,結果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質)。下列分析正確的是

A. 加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過程①沒有進行有氧呼吸第三階段

C. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

D. 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于下丘腦功能的敘述不正確的是

A.甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關激素進行反饋調節

B.下丘腦的神經分泌細胞既能分泌激素同時也能傳導神經沖動

C.下丘腦內具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素

D.下丘腦既是體溫調節的中樞,也是溫度感覺的中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面細胞器中能合成有機物的是() ①核糖體②線粒體③內質網④高爾基體⑤葉綠體.
A.①②⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺是人體重要的內分泌腺,下列相關敘述錯誤的是

A.腎上腺皮質的內分泌是維持生命活動必需的

B.腎上腺髓質分泌的激素動員應急反應

C.腎上腺素參與體溫調節和血糖調節

D.鹽皮質激素直接參與水平衡的調節

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關組成生物體化學元素和化合物的敘述,正確的是()
A.核糖核酸是染色體和核糖體的主要成分之一
B.在人體活細胞中氫原子的數目最多
C.蛋白質區別于脂質的特有元素是氮
D.核酸、核糖、核苷酸都含有元素C,H,O,N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】和自身的無氧呼吸相比,酵母菌有氧呼吸的特點是

A.徹底分解有機物B.生成丙酮酸

C.釋放二氧化碳D.需要酶的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腦啡肽是由中科院上海生化所19825月合成的一種具有鎮痛作用而又不會像嗎啡那樣讓病人上癮的藥物。如圖是腦啡肽分子結構簡圖。請分析回答下列問題:

1)腦啡肽的基本組成單位是氨基酸,組成氨基酸的四種主要元素是______,氨基酸的結構通式為______。

2)腦啡肽是由______個氨基酸經過______方式形成的化合物,氨基酸分子之間連接的化學鍵叫______,其分子中有______個氨基和______個羧基。

3)腦啡肽只能注射不能口服是因為______。

4)研究發現,人體大腦中的甲硫氨酸腦啡肽和亮氨酸腦啡肽易被腦啡肽酰AB降解成無活性的衍生物。而丙酰羥胺等抑制劑的使用可以阻止上述反應,因而可以______(延長/縮短)給藥后腦啡肽的止痛作用。

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