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【題目】長葉刺葵是一種棕櫚科植物，下圖為某研究小組在水分充足的條件下測得長葉刺葵24小時內光合作用強度的曲線，下列有關曲線的描述錯誤是

A. 曲線a表示總光合作用強度，曲線b表示凈光合作用強度

B. 10:00以后曲線b下降的原因是與光合作用有關的酶對溫度不敏感所致

C. 14:00以后a、b均下降的原因是光照強度減弱

D. 大約18:00時有機物積累量最大

【答案】B

【解析】

光合作用速率通常是指單位時間、單位葉面積的CO2吸收量或O2的釋放量，也可用單位時間、單位葉面積上的干物質積累量來表示。總光合速率=真光合速率，凈光合速率=實際光合速率。凈光合速率是指光合作用消耗二氧化碳的速率減去呼吸作用產生二氧化碳的速率（即凈光合作用是指單位時間吸收的二氧化碳），總光合速率是指光合作用消耗二氧化碳的速率，凈光合速率=總光合速率-呼吸速率。

分析坐標曲線可知，a曲線表示二氧化碳的消耗量，此指標可以代表總光合作用強度，b曲線表示的是CO2吸收量，即代表的是凈光合作用強度，A正確；10:00以后圖中曲線b吸收CO2速率下降，但是二氧化碳的消耗量增加，說明此時是因為呼吸速率加快引起的，B錯誤；14:00以后a、b均下降的原因是因為隨著時間推移，光照強度減弱導致光反應減弱，進而影響暗反應中二氧化碳的利用，C正確；識圖分析可知，到大約18:00時CO2吸收量為0，即光合速率等于呼吸速率，以后光合速率小于呼吸速率或者只有呼吸進行，故大約18:00時有機物積累量最大，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二硫鍵“-S-S-”是蛋白質中連接兩條肽鏈之間的一種化學鍵．如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質的結構圖，對其敘述正確的是

A. 該蛋白質至少有280個氨基

B. 形成該蛋白質的過程中脫去了277個水分子

C. 該蛋白質至少有2個游離的羧基

D. 該蛋白質的功能由氨基酸的數量、種類、排列順序三方面決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉移途徑以及能量轉換過程。圖中序號表示相關的生理過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A.在元素轉移途徑中，④與⑧、⑦與⑨表示的生理過程相同

B.在元素轉移途徑中，能在小麥根尖成熟區細胞中發生的生理過程有②③⑥⑦⑨

C.在有氧呼吸過程中，產生能量最多的過程是⑦或⑨

D.ATP中的化學能可以轉變為有機物中的化學能而不能轉變為光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示，其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子，①②③代表過程。據圖分析不正確的是

A．人體中單體b的種類有4種

B．導致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結構具有多樣性

C．人類的白化病基因產生于圖中的①過程

D．圖中A和C是組成染色體的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗,結果如下圖。下列與本實驗相關的分析錯誤的是

A. 本實驗主要研究三刺魚在有無翠鳥威脅時的取食行為

B. 本實驗的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無

C. 翠鳥在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數更多

D. 翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校研究性學習小組從牡丹中提取出一種酶，為了探究該酶催化分解的底物是葡萄糖還是蔗糖，研究性學習小組的同學們動手設計并做了如下圖所示的實驗。請回答問題：

（1）據如圖分析可能的實驗結果：

①若兩只試管的現象是________________________，則說明該酶催化的底物是葡萄糖；

②若兩只試管的現象是________________________，則說明該酶催化的底物是蔗糖。

（2）通過上述實驗，確定該酶催化分解的底物為蔗糖，為探究該酶催化作用的最適pH，大致的實驗操作步驟排序是：______。

①加入蔗糖；②加入該酶；③水浴在最適溫度下；④控制不同的pH；⑤加入斐林試劑，水浴加熱，觀察現象

A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤

（3）若該酶活性隨pH變化情況如圖所示，若將某試管的pH由c調整為b，則該試管中的顏色______（填“會”或“不會”）出現磚紅色沉淀，原因是_____________________。

（4）若將該酶置于最適溫度和最適pH條件下，向試管中加入一定量的酶，請在如圖中表示隨著底物濃度的增加，酶活性的變化曲線_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某核苷酸鏈示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中 1、2、3 的名稱分別是脫氧核糖、磷酸、堿基

B.圖中 4、5 分別代表胞嘧啶核糖核苷酸、一條脫氧核苷酸鏈片段

C.葉肉細胞的細胞核、葉綠體和線粒體中含有如圖所示的成分

D.通常由 4 條圖所示的核苷酸鏈構成一個 DNA 分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在哺乳動物的某一器官中，發現了如下細胞分裂圖像，下列有關敘述錯誤的是

A. 甲圖處于減數第一次分裂過程中，含有兩對同源染色體

B. 在乙圖所示的細胞中，不含同源染色體，但含染色單體

C. 正在發生姐妹染色單體分離的是丙圖細胞

D. 該器官一定是哺乳動物的睪丸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1917年，布里奇斯發現了一種翅膀后端邊緣缺刻（缺刻翅）的紅眼雌果蠅，并用這種果蠅做了如圖所示的實驗：

（1）其它實驗證實，控制翅型的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有。假設缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發生突變引起的，與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀。如果缺刻翅由隱性基因控制，則后代中不應該有_____________果蠅出現；如果缺刻翅是由顯性基因控制，則后代中應該有_____________果蠅出現。實驗結果與上述假設是否相符：_______。

（2）從果蠅的眼色性狀分析，后代雌蠅有兩種表現型，說明親代雌性親本產生了____種類型的配子。理論上講上圖所示的實驗，子代應該有_____種類型。

（3）上圖所示的實驗，子代中的雌雄比例不是1：1，而是2：1，其原因最可能是_______________。

（4）布里奇斯認為“X染色體片段缺失”是導致上圖所示實驗現象的原因。為證實這一猜測，科研工作者對表現型為_________的果蠅做了唾腺染色體的檢查，顯微鏡下觀察到如圖所示_________的片段，從而證實了布里奇斯的猜測。

（5）從圖中雌性親本所產生的配子分析，解釋子代中雌性出現缺刻白眼性狀的原因：____________________。

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