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【題目】能在30%蔗糖溶液中發生質壁分離的細胞是（ ）
A.動物的上皮細胞
B.人的紅細胞
C.根尖的分生組織
D.成熟的植物細胞

【答案】D
【解析】解：A、動物的上皮細胞沒有細胞壁，也沒有原生質層，無法發生質壁分離，A錯誤；
B、人的紅細胞沒有細胞壁，也沒有原生質層，無法發生質壁分離，B錯誤；
C、洋蔥根尖分生區細胞是未成熟細胞，無中央大液泡，所以不會發生滲透作用失水，也就不會發生質壁分離，C錯誤；
D、成熟的植物細胞有大液泡，可以發生質壁分離以及復原現象，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下細胞不具有生物活性的是

A.植物的導管B.血小板C.花粉D.酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液，當通入不同濃度的氧氣時，在相同時間內其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數據分析可得出的結論是

A. a濃度時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率等于無氧呼吸

B. b濃度時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于無氧呼吸速率

C. c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發酵

D. d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發的種子的呼吸作用的方式及其產物，有關分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發的種子的呼吸作用是否產生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理，都需要設置對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌轉化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細菌的相應遺傳性狀的現象，如肺炎雙球菌轉化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感。在多代培養的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型（記為PenrS型）。現用PenrS型菌和R型菌進行下列實驗，對其結果的分析最合理的是

A. 甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復

B. 乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續生長

C. 丙組培養基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型菌

D. 丁組中因為DNA被水解而無轉化因子，所以無菌落生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細胞，測定細胞中染色體數目（假定無變異發生），統計結果如甲圖所示，乙圖是取自該組織中的一個細胞。圖示結果分析正確的是

A. 該組織可能來自卵巢，乙細胞屬于b組

B. a組細胞中染色體與DNA之比為1:2

C. b組細胞中有進行減數分裂的細胞

D. c組中有一部分細胞可能正在發生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病由蛋白質P引起，其合成受兩對等位基因控制（如圖所示），其中一對等位基因A、a位于1號染色體，另一對等位基因B、b所在染色體未知。已知某家系患病請況如圖所示，且Ⅰ-1、Ⅱ-1均為純合子，Ⅲ-2無法合成酶Ⅰ但能合成酶Ⅱ，則以下敘述錯誤的是（　　）

A. 基因B、b位于X染色體上，Ⅰ-1基因型為AaXbXb

B. 若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個孩子，則其患病概率為3/8

C. 若Ⅲ-2性染色體組成為XXY，則產生異常生殖細胞的應為其母親

D. 根據此病形成過程可知，基因可間接控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖，下列說法錯誤的是

A.圖中①和⑤的連通，使細胞質和核內物質的聯系更為緊密

B.圖中②為核孔，通過該結構不僅可以實現核質之間頻繁的物質交換，還可以實現信息交流

C.若該細胞核內的④被破壞，該細胞蛋白質的合成將受影響

D.⑤上有核孔，便于DNA等大分子物質自由通過

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于興奮傳導的敘述，正確的是

A. 神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B. 神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位

C. 突觸小體完成“化學信號電信號”的轉變

D. 神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮

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