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【題目】主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關于圖中物質跨膜運輸過程的分析錯誤的是

A. 葡萄糖進出小腸上皮細胞都是主動運輸

B. Na+從小腸上皮細胞進人組織液是需要消耗ATP的主動運輸

C. 葡萄糖從腸腔進人小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D. Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

【答案】A

【解析】由圖可知，葡萄糖進入小腸上皮細胞是協助擴散，出小腸上皮細胞是主動運輸，A錯誤；Na+從小腸上皮細胞進人組織液是需要消耗ATP的主動運輸，B正確；葡萄糖從腸腔進人小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨，C正確；Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結果：

此分析，其體內最可能發生的是（ ）

A. 神經系統的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常

C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人做如下實驗，將一些水生植物浸在水族箱中，用太陽燈作為光源，通過改變太陽燈與水族箱之間的距離來改變光照強度，并以植物在光下單位時間內放出的氣泡數（氧氣量）表示光合速率。測得實驗結果如下表：

光源與水族箱間的距離

由75cm逐漸移到45cm

由45cm逐漸移到15cm

由15cm逐漸移到水族箱邊

單位時間內釋放的氣泡數

幾乎沒有氣泡

氣泡數量逐漸增多

沒有明顯變化

請分析回答：

（1）當太陽燈與水族箱的距離大于45cm時，光合作用釋放的氧氣量_________（大、小、等）于呼吸作用吸收的氧氣量。

（2）當太陽燈與水族箱的距離從45cm逐漸移到15cm的過程中，光合速率變化相當于曲線圖中______段的變化，此時影響光合速率的主要因素是____________。

（3）當太陽燈與水族箱的距離小于15cm時，此時影響光合速率的主要因素可能是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交水稻之父袁隆平成功的關鍵是在野生水稻中發現了不育株，這體現了野生生物資源的

A.經濟價值 B.潛在價值 C.直接價值 D.間接價值

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【題目】調查人類某種單基因遺傳病的工作內容包括：①確定調查病種；②實施調查；③設計方案；④撰寫調查報告；⑤整理和分析數據。工作程序正確的是( )

A．①→②→③→④→⑤ B . ③→①→⑤→②→④

C．①→③→②→⑤→④ D．③→②→①→④→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細胞中發生的某些相關生理和生化反應過程。下列敘述錯誤的是

A．結構a是核糖體，物質b是mRNA,過程①是翻譯過程

B．如果細胞中r-蛋白含量較多，r-蛋白就與b結合，阻礙b與a結合

C．c是基因，是指導rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化

D．過程②在形成細胞中的某種結構，這一過程與細胞核中的核仁密切相關

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【題目】下列生化反應一定在細胞器中進行的是

A．丙酮酸的徹底氧化分解

B．載體蛋白和DNA聚合酶的合成

C．細胞呼吸過程中ATP的生成

D．二氧化碳的固定和糖類的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人分析了一種有機物樣品，發現它含C、H、O、N、P等元素，該樣品很可能是（ ）

A. 脂肪 B. 氨基酸 C. 核酸 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖4是幾種生物間的食物關系圖，請據圖分析并簡要回答：

（1）該食物網共有__________條食物鏈，生產者是__________。

（2）圖中的兔和蚱蜢兩者是__________關系，晰蜴和蚱蜢是 _________________關系。

（3）處于第三營養級的生物有____________________________。

（4）流經該食物網的總能量是其中綠色植物所固定的________。

（5）該食物網所處的陸地生態系統具有一定的抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力，說明生態系統具有_________（填“抵抗力”或“恢復力”）穩定性。

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