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【題目】如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑。請根據圖示回答下列問題

(1)根據苯丙氨酸代謝途徑示意圖,某患兒缺乏酶________(填序號)患上苯丙酮尿癥,此病診斷的方法是患兒的尿液是否含有過多的_____________________。

(2)根據該圖有人認為缺少酶①時,一定會患白化病。你認為是否正確_______(填“正確”或“不正確”),并說明理由_________________________________。

(3)由上述實例可以看出基因通過控制_____________________進而控制生物的性狀。

(4)若控制酶①合成的基因發生變異,會引起多個性狀改變;尿黑酸癥(尿黑酸在人體內積累使人尿液中含有尿黑酸)與圖中幾個基因都有代謝聯系。這說明____________________________________

【答案】 苯丙酮酸 不正確 體內雖然不能由苯丙氨酸轉化成酪氨酸,但是酪氨酸仍可以從食物中獲取或由其他途徑轉化而來,在酶⑤的作用下轉變為黑色素,因此,缺乏①不會導致白化病 酶的合成控制代謝 一個基因可控制多個性狀,一種性狀也可由多個基因控制

【解析】【試題分析

本題考查基因對性狀的控制以及人類遺傳病的相關知識,旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力,以及理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系形成知識網絡的能力。考生可應用相關知識結合題圖信息對各小題進行分析作答。

(1)根據苯丙氨酸代謝途徑示意圖,如果人體細胞中缺少酶①,致使體內的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉變為酪氨酸,只能轉變為苯丙酮酸,苯丙酮酸隨尿排出,會患苯丙酮尿癥;所以此病診斷的方法是患兒的尿液是否含有過多的苯丙酮酸。

(2)缺少酶①,體內雖然不能由苯丙氨酸轉化成酪氨酸,但是酪氨酸仍可以從食物中獲取或由其他途徑轉化而來,在酶⑤的作用下轉變為黑色素,因此,缺乏①一般不會導致白化病,此人的觀點不正確。

(3)由題圖及上述實例可以看出基因可以通過控制酶的合成控制代謝過程,進而控制生物的性狀。

(4)據圖可知,若控制酶①合成的基因發生變異,會引起多個性狀改變;黑尿癥與圖中幾個基因都有代謝聯系。這說明基因與性狀之間不是簡單的一一對應的關系,即一個基因可能控制多個性狀,一種性狀可由多個基因控制。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答問題。

(1)A代表____分子;B代表___________

(2)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有______。

(3)在a~e的五種過程中,代表被動運輸的是____。

(4)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號____;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____。

(5)物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質,然后讓兩個細胞在37 ℃條件下融合并培養,40分鐘后,融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。

①有人認為該實驗不夠嚴密,其原因是缺少____實驗。

②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養后,觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果,還可以通過比較紅色和綠色熒光物質在細胞膜上均勻分布所需時間的長短來判斷實驗結果。

③該實驗可能得出的結論是_________。

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【題目】下圖為某二倍體動物細胞甲在有絲分裂和減數分裂過程中出現的三個細胞乙、丙、丁。有關敘述正確的是

A. 圖中乙細胞正在進行有絲分裂,不可能發生基因突變和基因重組

B. 乙細胞的子細胞含有4個染色體組,丙細胞連續分裂后的子細胞具有一個染色體組

C. 丙細胞正在發生染色體結構變異,丁細胞是染色體結構變異導致的異常聯會

D. 一個丙細胞能產生四種基因型不同的精子,丁細胞能產生兩種基因型的精子

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【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細讀圖并回答下列問題:

(1)該實驗的親本中,父本是________,母本是___________

(2)操作①叫_____。操作②叫_____________

(3)在當年母本植株上所結出的種子即為_____。若要觀察子二代豌豆植株的性狀分離特征,需要在第____年進行觀察。

(4)若親本皆為純種,讓 F1 進行自交,F2 的性狀中,高莖與矮莖之比為________,生物這種現象被稱為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】認為病毒不是細胞的最重要理由是

A.不含酶

B.沒有核、質、膜等細胞結構

C.不能獨立實現自我復制

D.內部不能進行生物化學反應

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【題目】下圖甲表示大豆種子在適宜萌發的條件下,鮮重的變化情況及對應階段萌發種子形態變化,圖乙表示該大豆種子萌發時干重的變化情況,經檢測大豆種子脂肪含量到第10天時減少了90%。請據圖分析回答問題:

(1)經研究發現,圖甲中在第Ⅱ階段,種子呼吸產生CO2的量大大超過O2的消耗量,此時種子的呼吸方式有_________________________,在第Ⅲ階段種子O2的吸收速率超過CO2的釋放速率,其原因是細胞的呼吸底物中可能還有________________等物質。

(2)圖乙中,4-6天,導致種子干重增加的主要元素是________(填“C”、 “N”或者“O”)。理由是________________________________________________

(3)圖乙中第___________天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當。

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【題目】在翻譯的過程中,堿基互補配對發生于哪兩者之間

A. 氨基酸與轉運RNA B. 核糖體與信使RNA

C. DNA與信使RNA D. 信使RNA與轉運RNA

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【題目】生殖隔離的形成包括以下哪幾種 ( )

動物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配

植物因開花季節、花的形態不同而不能交配

動物胚胎發育早期死亡

產生的雜種后代沒有生育能力

A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④

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【題目】下列關于生物技術實踐的說法正確的是

A.蛋白質通過凝膠時,相對分子質量較大的移動速度較慢

B.細菌能在液體培養基中以有絲分裂方式擴增

C.自養微生物能在缺少有機碳源的培養基上生長

D.參與果酒和果醋發酵的微生物都含有多種細胞器

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