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【題目】一般說來，每100克蛋白質平均含氮16克，這些氮主要存在于蛋白質的

A. —CO—NH— B. 游離的氨基 C. 游離的羧基 D. R基

【答案】A

【解析】

試題組成蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸中的N存在于氨基中，氨基酸在脫水縮合反應過程中，氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基脫去1分子水，形成肽鍵，氨基酸的殘基由肽鍵連接形成多肽鏈．

解：由氨基酸的脫水縮合反應可知，蛋白質中的N主要存在于肽鍵（﹣CO﹣NH﹣）中．

故選：A．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應環境變化．長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細胞中，據圖分析，以下說法中不正確的是（ ）

A.長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時沒有ATP和[H]的合成
B.長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時無暗反應發生
C.長期干旱條件下，10～16時無明顯CO2吸收的直接原因是氣孔關閉
D.從圖乙可知，栽培蝴蝶蘭應避免干旱，以利于其較快生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】樣方法和標志重捕法是調查種群密度的常用方法，相關敘述錯誤的是( )

A. 對于個體較大，活動能力較強的動物可以采用標志重捕法調查

B. 樣方法是調查種群密度的常用方法，物種豐富度研究不能采用該種方法進行

C. 五點取樣時，應隨機選擇個體分布的區域進行取樣

D. 重捕時方法不當造成已捕獲的標記個體死亡，不影響統計結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①念珠藻②酵母菌③草履蟲④乳酸菌⑤水綿⑥青霉菌⑦小球藻

A. ①④ B. ①②④ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示甜櫻桃植物細胞內A，B兩種細胞器進行的代謝過程模式．為研究淹水時KNO3 對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結果如圖乙．請據圖回答下列問題：

（1）甲圖中當B進行正常生理活動時，其內部ATP的移動方向是由 ．
（2）乙圖中淹水2d時，根細胞呼吸產生的C02的場所是 ， 分析乙圖中A，B，C 三點，可知：點在單位時間內與氧結合的[H]最少，此時根細胞內存在甲圖途徑（填寫標號）．
（3）根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強．實驗過程中若改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標，則實驗結果（填“能”或“不能”），原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“腐乳的制作”敘述錯誤的是（　�。�
A.制作腐乳時毛霉等多種微生物共同發揮作用
B.毛霉生長的最適溫度為30℃﹣35℃
C.后期發酵時間長短與鹽用量、鹵湯成分等有關
D.封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，科學家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進行科學研究．他們首先在分別含有35S和32P的培養基中培養大腸桿菌，然后用上述大腸桿菌來培養T2噬菌體，再用得到的T2噬菌體分別去感染未標記的大腸桿菌（如圖一），并經過保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進一步開展實驗（如圖二）。

其實驗包括4個步驟：①噬菌體與大腸桿菌混合培養 ②32P和35S分別標記噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離．請據圖回答：

（1）噬菌體的成分簡單，只含有______和_____，是證實哪一種物質是遺傳物質的很好的實驗材料。

（2）該實驗步驟的正確順序是_________。（用實驗步驟中的序號表示）

（3）實驗中，攪拌的目的是________________________________。

（4）某個親代噬菌體用32P標記后侵染只含31P細菌，產生子代噬菌體16個，其中還帶有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為_____，帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中同時含有氮和磷元素的是

A. 脫氧核糖 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是較為完善的“中心法則”，據圖分析，下列相關敘述正確的是（ ）
A.圖中轉錄過程都會出現胸腺嘧啶與腺嘌呤配對現象
B.圖中翻譯過程需要催化劑RNA聚合酶和搬運工具tRNA
C.圖中DNA的復制和RNA的復制都遵循堿基互補配對原則
D.病毒能進行的遺傳信息流只有虛線對應的部分

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