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【題目】噬菌體、大腸桿菌、水稻和青蛙等生物體結構或細胞中都具有的糖是 （ ）

A. 脫氧核糖 B. 纖維素 C. 肌糖原 D. 乳糖

【答案】A

【解析】試題解析：脫氧核糖是DNA分子中的組成成分，噬菌體和所有細胞生物的遺傳物質均為DNA，A正確；纖維素是植物細胞中特有的多糖，它構成了植物細胞壁的成分，因此只有水稻中含有該成分，B錯誤；肌糖原是動物細胞特有的多糖，該多糖只存在于青蛙中，C錯誤；乳糖是動物細胞中特有的二糖，原核生物、植物、病毒中不含該糖，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲圖是植物細胞有絲分裂的細胞周期中染色體及DNA數量變化的曲線圖，乙圖是細胞分裂圖象．請據圖回答問題
（1）甲圖中的曲線ABCD表示數量變化．
（2）甲圖中的AB段相當于乙圖的時期（寫編號），其主要變化是 ．
（3）甲圖曲線abcd中的bc段加倍的原因是 ， 該段相當于乙圖中的時期（寫編號）．
（4）若要辨認該細胞內的染色體數目，觀察的最佳時期是乙圖中的時期（寫編號）．
（5）乙圖中，按細胞分裂進行的先后排序為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于植物體內蛋白質功能的是

A. 構成細胞膜的主要成分 B. 催化細胞內化學反應的酶

C. 供給細胞代謝的主要能源物質 D. 根細胞吸收礦質元素的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據給出的資料完成表格填寫．

探究題目：探究釀酒中引起糖類發酵的原因

釀酒原理

（請用化學反應式回答）

提出問題

作出假設

設計實驗

控制變量

自變量

因變量

方法步驟

1、取2只潔凈的試管，分別編上序號1，2．
2、向1號試管加入2mL酵母細胞液，2號試管中加入 ．
3、再向2只試管中分別加入等量且適量的 ， 搖勻并在相同且適宜的條件下觀察一段時間．

預期結果與結論

1、如果兩只試管都產生氣泡（或糖變成了酒）
說明：
2、如果只有1號試管產生氣泡（或糖變成了酒）
說明：
3、如果只有2號試管產生氣泡（或糖變成了酒）
說明：

（I）在探索酶本質的過程中，微生物學家巴斯德認為釀酒中的糖類發酵是整個酵母細胞而非細胞中的某些物質起作用，而化學家李比希則認為引起發酵的是酵母細胞中的某些物質，但這些物質只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發揮作用．
（II）實驗室中提供相應的實驗設備、酵母細胞培養液、酵母細胞研磨提取液（不含酵母細胞）、葡萄糖等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等，誘導由宇宙飛船攜帶的種子發生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是（ ）

A.太空育種與其他誘變方法在本質上是一樣的

B.太空育種產生的突變總是有益的

C.太空育種產生的性狀是定向的

D.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種現象中，可以用圖表示的是（ ）

A. 在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化

B. 條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化

C. 一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化

D. 理想條件下種群數量隨時間的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家以綠色向日葵下胚軸為材料對植物向光性的探究

實驗材料：向日葵下胚軸。

實驗過程：觀察單側光照射前后，向日葵下胚軸的生長狀況。

實驗結果：

彎曲角度

用單側光照射前

直立生長

用單側光照射后

彎向光源15.1。

(1)提出問題：______________________________________________________________

(2)作出假設：_________________________________________________________________

(3)為了探究單側光照射是否會導致向日葵下胚軸生長素分布不均勻，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（______）

(4)實驗結果：科學家以綠色向日葵下胚軸為材料對植物向光性的探究

生長素百分比

黃質醛百分比

彎曲的角度

向光側

背光側

向光側

背光側

用單側光照射

前(黑暗)

50.1

49.9

49.9

50

直立生長

用單側光照射

后

50

50

65.5

35.5

彎向光源15.1。

由上述結果推測，黃質醛的生理作用是_________________________。根據實驗結果，得出結論：_____________________________________。

(5)單側光如何導致黃質醛分布不均勻的？請做出假設（要求寫兩個）

假設1 _________________________________________

假設2 _________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉變為乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空氣氧化變黑，下圖表示人體與之相關的系列生化過程

（1）上述事實說明：一些基因是通過控制酶的合成來控制細胞代謝過程，從而控制生物的__________的

（2）蛋白質在細胞質內合成，簡要指出酶B在皮膚細胞內合成的主要步驟有________和_________

（3）上圖中的酶A能催化苯丙氨酸轉變成酪氨酸，而不能催化β-羥苯丙氨酸轉變成尿黑酸，這是由于酶的催化作用具有_______

（4）四種酶A、B、C、D能催化不同的化學反應，主要因為它們的________不同，才決定其功能不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內M基因控制物質C的合成以及物質C形成特定空間結構的物質D的流程圖解。下列相關敘述，正確的是

A. 圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程

B. 基因轉錄得到的產物均可直接作為蛋白質合成的控制模板

C. 組成物質C的氨基酸數與組成M基因的核苷酸數的比值大于1／6

D. 圖中物質D可能是人體內消化酶、呼吸酶、抗體、淋巴因子等蛋白質

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