精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖示機體在受到外界寒冷刺激后發生的某些調節和代謝過程圖解。圖中甲、乙、丙是具有內分泌功能的三種器官,XY為分泌的相應物質。請據圖回答:

1)受到寒冷刺激,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變為___________。沖動沿神經傳到體溫調節中樞________ (填器官名稱)。

2)器官甲分泌X促進乙釋放Y,進一步促進內分泌甲狀腺激素。物質X_____________。

3)圖中甲狀腺激素與核受體形成的復合體促進了_________________過程,使功能蛋白質的合成加快。圖中的生物效應主要是指_________________

4)人群中有一種Graves病(彌漫性毒性甲狀腺腫)患者,其體內產生某種抗體,可與促甲狀腺激素(TSH)受體結合,導致甲狀腺機能亢進,故TSH受體成為引起Grave病的__________,說明該病屬于_________免疫病。

【答案】1)外負內正 下丘腦

2)促甲狀腺激素釋放激素

3DNA的轉錄 加速物質氧化分解,增加產熱

4)抗原 自身

【解析】試題分析:(1)受到刺激后神經元細胞由靜息電位變為動作電位,由原來的外正內負變為外負內正。體溫調節中樞是下丘腦。

2)由圖分析可知甲是西丘腦,分泌的X是促甲狀腺激素釋放激素,乙是垂體分泌的Y是促甲狀腺激素。

3)由圖分析可知甲狀腺激素進入細胞中,促進了DNA的轉錄過程,最終使功能蛋白質的合成加快。圖中的生物效應主要是指加速物質氧化分解,增加產熱,即甲狀腺激素的功能。

4)由題意分析可知產生的抗體將TSH受體當成抗原進行攻擊,所以TSH受體是該病的抗原,因為攻擊的是自身正常的組織細胞,所以屬于自身免疫病。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。

(2)A的名稱是______,B的名稱是_____

(3)抗體的化學成分為______。當______細胞表面的抗原識別受體與抗原結合時,該細胞被活化、分化出的_______細胞,制造大量的抗體分泌到血液中。

(4)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過[ ]和[ ]過程發揮免疫作用。

(5)結核桿菌屬于胞內寄生菌,當它侵入人體細胞后,人體主要是通過[ ]和[ ]過程發揮免疫作用,將結核桿菌釋放到體液中,通過與 特異性結合而被滅活,最后由 清除。

(6)過程中需要抗原刺激的過程是[ ];只發生于二次免疫反應的過程是[ ],其特點是 。與過程直接相關的細胞器是____________。

(7)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細胞,導致風濕病,這屬于免疫失調中的 病。

(8)目前普遍認為, 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面表示某淋巴細胞,該細胞會產生抗體,圖1表示細胞結構,圖2表示物質出入細胞的示意圖,請據圖回答:

1與此細胞1相比,高等植物細胞一定不含有的細胞結構是[ ]______

2抗體的化學本質是蛋白質,在抗體分泌的過程中是否要消耗能量 填是或否,提供能量的細胞器是[ ]______

3該細胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會發生改變,由此可說明生物膜具有的結構特點是

4該細胞不適用于制備細胞膜實驗,請說明主要理由

52中該細胞吸收O2的方式是圖中的填圖中字母______,小腸上皮細胞吸收葡萄糖是圖中的填圖中字母______

6ATP 中的A表示的是______

7該細胞無氧呼吸產物為 以及少量能量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究大氣CO2濃度上升及紫外線UV輻射強度增加對農業生產的影響,研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2 濃度處理番茄幼苗,直至果實成熟,測定了番茄株高及光合作用相關生理指標,結果見下表。請分析回答:

1光合作用中,CO2與C5結合 消耗不消耗ATP,形成的C3被[H]還原成葡萄糖,這樣光能就轉化為糖分子中的 。

2據表分析,B組光合速率明顯低于A組是由于UV輻射造成了 從而降低了光反應速率。

3由表可知,CO2 濃度倍增可以促進番茄植株生長。有研究者認為,這可能與CO2參與了植物生長素的

合成啟動有關。要檢驗此假設,還需要測定A、C組植株中赤霉素的含量。若檢測結果是 ,

則支持假設。

4據表分析,D組光合速率與對照組相比無明顯差異,推測其原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物與環境中相關知識的概念模型圖,回答下列問題:

1若該圖表示群落演替,A為棄耕的農田階段,C為森林階段,這屬于群落的_____演替。在此過程中,物種的豐富度會不斷變化,豐富度是指____。

2若該圖表示生態系統的能量流動,B表示食草動物,則其糞便中的能量屬于_____營養級同化的能量,該部分能量最終以____的形式散失。

3若該圖表示生態系統的物質循環,B表示生物群落,A、C表示大氣中的CO2庫,則完 成AB過程的生理作用是________,根據生態系統的組成成分分析,能完成BC過程的生物包括__________。

4若該圖表示生態系統的信息傳遞,A表示光照時間縮短,B表示雞,C表示性成熟推遲,這說明_______________離不開信息傳遞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數目的變化,據圖分析可以得出的正確結論是

A.a、c階段為有絲分裂,b階段為減數分裂

B.M點時細胞中的DNA半來自父方,一半來自母方

C.GH段和OP段,細胞中含有的染色體數目是相等的

D.MN段發生了核DNA含量的加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狗皮毛的顏色受兩對常染色體上的等位基因A、aB、b控制,且基因A使雄配子致死例如:如果某公狗的基因型為Aa,則實際只能產生a種有活性的雄配子)。狗皮毛的表現型有:沙色、紅色和白色。經觀察繪得如下系譜圖,請分析回答:

(1)該遺傳方式遵循基因的 定律。

(2)1號和2號的基因型是______和______。

(3)現有多只白色和紅色母狗,請設計合理的實驗方案,探究9號的基因型。

第一步:讓9號與______母狗交配;

第二步:觀察并統計后代的表現型。預期結果和結論:

如果子代______,則9號的基因型______;

如果子代沙色:白色約為1:1,則9號的基因型位______;

如果子代______,則9號的基因型為Aabb。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是細胞呼吸示意圖,乙圖是某細胞器結構示意圖。下列說法中正確的是

A.①②④階段均放出少量能量

B.水參與第階段的反應,該過程發生在乙圖中的b處

C.人體細胞分解等量的葡萄糖,階段釋放的 CO2量是階段的1/3

D.①⑤分別發生在乙圖中的a、c處

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花的顏色由兩對非等位基因Aa和Bb調控。A基因控制色素合成A:出現色素,AA和Aa的效應相同,B為修飾基因,淡化顏色的深度B:修飾效應出現,BB和Bb的效應不同,F有親代P1aaBB、白色和P2AAbb、紅色,雜交實驗如圖:

1F2中白花植株的基因型有 種,其純種個體在F2中大約占 。

2F2紅花植株中雜合體出現的幾率是

3F2中的粉色植株測交,F3的表現型種類及比例為 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视