Question

【題目】圖1表示利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關實驗，圖2表示大麥在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合作用、呼吸作用的關系曲線。請分析并回答下列問題：

(1)圖1中，ab段表示的生物學意義是___________，a點的限制因素是_____，b、c兩點光合速率不同的原因是________。如果將長勢相同的兩株大麥幼苗分別種植在21%和50%的O2環境的透明密閉裝置中，保持題干中的條件，一段時間后，O2體積濃度環境為________幼苗先死亡，理由是________________。

(2)圖2中的②曲線表示____________________，若其他條件不變，當光照強度適當增加，則A點________移動。圖2中測得該植物光合速率最大值為(用單位時間內CO2的吸收量表示)________。當溫度達到________時，該植物不再進行光合作用。

(3)圖2中在溫度為30℃時，葉肉細胞內的各種[H]用于____________________。40℃與60℃時，CO2的吸收量均為0，二者的區別是___________________________________________________________。

Answer 1

【答案】隨著CO2濃度的升高，光合作用速率逐漸增強CO2濃度植物種類50%在其他條件相同時，氧氣濃度大，呼吸作用強，所以50%的先死(或者50%氧氣時的二氧化碳補償點大于21%氧氣的)呼吸速率隨溫度變化的情況不動或向左8 mg/單位面積·h55℃與O2結合形成水、將三碳化合物還原前者光合速率等于呼吸速率，后者光合速率和呼吸速率均為0(植物死亡)

【解析】

試題分析：本題考查了光合作用與呼吸作用的相關內容。以曲線圖的形式展現出影響光合作用速率的因素以及光合作用與呼吸作用之間的關系，重點考查學生的識圖辯圖能力以及對課本基礎知識的掌握情況。

(1)圖1的橫坐標表示的CO2濃度為自變量，縱坐標表示的光合速率(實為凈光合速率)為因變量，所以ab段表示的生物學意義是：隨著CO2濃度的升高，光合作用速率逐漸增強。如果使CO2的濃度略高于或低于a點所對應的CO2濃度，都會導致光合速率發生改變，因此a點的限制因素是CO2濃度。b、c兩點分別表示在相同CO2體積濃度的條件下，玉米和大麥的光合速率不同，因此導致b、c兩點光合速率不同的原因是植物種類。凈光合速率＝實際光合速率－呼吸速率。分析圖1可知，在其他條件相同時，小麥的呼吸速率，在O2環境為50%時明顯高于O2環境為21%時，即在其他條件相同時，氧氣濃度大，呼吸作用強，消耗的有機物多，所以O2體積濃度環境為50%的幼苗先死亡。

(2)分析圖2可知，②曲線全部在橫坐標以下，均為CO2的產生量，因此表示呼吸速率隨溫度變化的情況，①曲線則表示凈光合作用速率隨溫度變化的情況。A點的凈光合速率為0，因圖2的曲線是在適宜的光照下測得的，當其他條件不變而光照強度適當增加時，呼吸速率不變，光合作用速率可能不變或下降，所以A點不動或左移；30℃時凈光合速率最大，即從外界吸收的CO2為5 mg/單位面積·h，自身呼吸作用產生的CO2約為3 mg/單位面積·h，因此該植物光合速率最大值為8 mg/單位面積·h。當溫度為55℃時，兩曲線相交，即凈光合速率等于呼吸速率，說明該植物的實際光合速率為0，不再進行光合作用。

(3)圖2中在溫度為30℃時，光合作用與呼吸作用都能進行，因此，葉肉細胞內有氧呼吸產生的[H]用于與O2結合形成水，光合作用光反應階段產生的[H]用于三碳化合物還原。40℃時CO2的吸收量為0，是因為光合速率等于呼吸速率；60℃時CO2的吸收量為0，是因為溫度過高導致植物死亡，光合速率和呼吸速率均為0。

項目	表示方法
凈光合速率(又稱表觀光合速率)	O2的釋放量、CO2的吸收量、有機物的積累量
真正光合速率(又稱實際光合速率)	O2的產生量、CO2的固定量、有機物的制造量
呼吸速率(黑暗中測量)	CO2的釋放量、O2的吸收量、有機物的消耗量