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【題目】如圖表示高等生物的生活史示意圖,據圖回答。

(1)過程A表示________________,它發生在哺乳動物的_______________________中。

(2)過程B表示_______________,其實質是_______________________________________。

(3)假設成體Ⅰ的染色體數目為20條,那么圖中Ⅲ和Ⅳ的染色體數目依次為___________

【答案】 減數分裂 睪丸或卵巢 受精作用 精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合 10條和20條

【解析】試題分析:本題考查減數分裂和受精作用,考查對減數分裂和受精作用過程、意義的理解。解答此類題目應根據題圖中箭頭和文字判斷各字母代表的生理過程。

(1)過程A表示通過減數分裂由原始生殖細胞產生卵子或卵細胞的過程,它發生在哺乳動物的睪丸或卵巢中。

(2)過程B表示精卵結合的受精作用,其實質是精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合。

(3)成體Ⅰ的染色體數目為20條,經過減數分裂產生的Ⅲ生殖細胞含有10條染色體,經過受精作用形成的受精卵Ⅳ的染色體數目與體細胞相同。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體細胞分裂時,A、B、C、D四個不同細胞分裂期染色體和DNA統計數據的柱狀圖,那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發生在

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下圖表示某高等動物細胞的一個細胞周期中,每條染色體上的DNA含量變化曲線。錯誤的說法是

A. AB段處于細胞分裂的間期

B. BC段細胞中存在姐妹染色單體

C. CD段表示分裂期的后期

D. 縱坐標中N12

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【題目】在同一個人的神經細胞與胰島B細胞的形態結構和功能不同,其根本原因是這兩種細胞的

A. 信使RNA不同 B. DNA堿基排列順序不同

C. 核糖體不同 D. 轉運RNA不同

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【題目】小腸上皮細胞與唾液腺細胞共有的特征是

A線粒體的功能 B.RNA的種類和數蟄

C.膜蛋白的種類和數量 D.內質網上核糖體的數量

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【題目】已知玉米(2N)的高稈(易倒伏)對矮稈(抗倒伏)為顯性,抗病對易感病為顯性,控制上述兩對性狀的兩對基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。下列有關說法正確的是

A. 圖中①②過程均發生了同源染色體分離,非同源染色體自由組合

B. 圖中③過程產生轉基因植株是基因突變的結果

C. 圖中④過程“航天育種”方法中發生的變異類型是染色體畸變

D. 圖中單倍體加倍成純合矮桿抗病植株的方法常用秋水仙素處理幼苗或萌發的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,II2的致病基因位于1對染色體,II3和II6的致病基因位于另1對染色體,這2對基因均可單獨致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是

AII3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病

B若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無來自父親的致病基因

C若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4

D若II2與II3生育了 1個先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞呼吸的敘述錯誤的是(  )

A. 細胞呼吸釋放的能量大部分都以熱能的形式散失

B. 提倡慢跑,可防止無氧呼吸產生乳酸使人體肌肉酸脹

C. 零上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機物的分解

D. 可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中不屬于提高血糖途徑的是( )

A.食物中的糖類的消化、吸收 B.肝糖原的分解

C.脂肪等非糖物質的轉化 D.血糖的氧化分解

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