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【題目】動物和人的細胞中，合成ATP的主要場所是

A. 線粒體B. 葉綠體C. 內質網D. 高爾基體

【答案】A

【解析】

本題考查ATP合成場所的相關知識，屬識記內容，相對簡單，應理解加記憶并舉。

線粒體是動物和人體細胞有氧呼吸的主要場所，是細胞的動力車間，是合成ATP的主要場所，A正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1mm2，實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入 25℃水浴中，10min后關閉軟管夾,隨后每隔 5min 記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如表所示。下列分析中正確的是（　�。�

A. 圖中 X為 NaOH溶液，軟管夾關閉后液滴向右移動，呼吸速率先升高、后降低

B. 在 20min～35min內氧氣的平均吸收速率為 6.5mm3/min

C. 如將 X換為清水，并將試管充入 N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率

D. 要排除環境因素影響，增設的對照實驗只需將裝置中的 X換成清水，并將該裝置置于相同的環境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體內環境的敘述，正確的是（ ）

A. 血漿中的水只來自組織液、淋巴

B. 缺鐵性貧血是由于內環境穩態失調引起的疾病

C. 溶質微粒越少，溶液的滲透壓越大

D. “空調病”“高原反應”是由于內環境穩態失調引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內某些生命活動的過程。請據圖回答以下問題：

(1)圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一種？血漿_______、組織液________、細胞內液________。

(2)相對于內環境來說，相當于外界環境的是A、B、C、D中的________。

(3)假如①為淀粉，則其所形成的②從腸腔進入小腸黏膜上皮細胞的方式是____________。經過B的運輸，②可到達身體各部分的組織細胞，在組織細胞內，它的最主要的作用是____________________，參與該作用的細胞結構有________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圍繞提取玫瑰精油的實驗流程，回答以下問題：

（1）流程中①操作是____________________，目的是 _____________________。

（2）②操作是__________________，目的是_____________________。

（3）③操作是__________________，目的是_____________________。

（4）為確保玫瑰精油的提取，應選擇鮮玫瑰花與清水的比值是_______________。采用_____________________分離油層。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體劇烈運動時，不正確的是( )

A. 肌細胞ATP的分解速率等于合成速率

B. 肌細胞無氧呼吸產生的二氧化碳多于有氧呼吸產生的

C. 比安靜狀態時產熱多

D. 肌細胞內葡萄糖中的能量有相當一部分儲存在ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以與突觸小體共同構成突觸的結構包括

①同一神經元的樹突　

②其他神經元的樹突　

③同一神經元的細胞體　

④其他神經元的細胞體　

⑤骨骼肌細胞　

⑥心肌細胞

A. ①③ B. ②④ C. ①③⑤⑥ D. ②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于多倍體特點的是

A. 莖稈、葉、果實、種子都較大 B. 發育遲緩 C. 營養物質含量增多 D. 高度不育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國民間常用鹽漬法（高濃度鹽腌制）來保存食物，其中的道理是

A. 鹽可以使細菌毒素失效B. 鹽中的Cl-可以殺滅細菌

C. 鹽中缺乏細菌需要的營養D. 高濃度鹽可以使細菌脫水死亡

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