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【題目】生態系統的自我調節能力取決于( )
A.生產者和消費者的數量
B.營養結構的復雜程度
C.生產者和分解者的數量及種類
D.非生物的物質和能量

【答案】B
【解析】生態系統的自我調節能力取決于食物鏈和食物網的復雜程度，即物種多樣性的大小，營養結構的復雜程度越大，自我調節能力越強，B正確。自我調節能力主要取決于生產者、消費者的數量及種類，AC錯。非生物的物質和能量為非生物成分，D錯。
【考點精析】本題主要考查了生態系統的穩定性的相關知識點，需要掌握生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力；生態系統之所以能維持相對穩定，是由于生態系統具有自我調節能力，但是自我調節能力是有限的才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的坐骨神經-腓腸肌標本（神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸）如圖所示，實驗過程中需要經常在標本上滴加任氏液，以保持標本活性。下列分析錯誤的是

A. 若將任氏液中Na+濃度升高，則可以測得坐骨神經中動作電位的絕對值增大

B. 適宜的刺激會引起坐骨神經產生動作電位，動作電位傳播到肌纖維導致腓腸肌收縮

C. 任氏液可能是一種比較接近兩棲動物內環境的液體，其中的Na+/K+的比值與細胞內液中Na+/K+的比值是一樣的

D. 在a處給一個適當強度的電剌激引起腓腸肌收縮，該活動不屬于反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理：

1放在暗盒里；

2在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮�。�

3在尖端橫向插入云母片；

4在尖端橫向插入瓊脂片；

5切去胚芽鞘尖端；

6切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；

7切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊，放在暗盒里；

8切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。

都用單側光照射。據圖回答下列問題：

（1）有單側光照射時，仍直立生長的有________________。

（2）彎向光源生長的有________________。

（3）不生長不彎曲的有________________。

（4）如把4放在勻速轉盤上，給予右側光照，它的生長情況是__________。

（5）向光彎曲生長的原因是______________________________________。

（6）以上實驗說明，燕麥胚芽鞘具有________，感受光刺激的部位在________________，向光彎曲生長的部位在________________。胚芽鞘尖端能夠產生__________，從尖端運輸到下部，能________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜的結構特點的敘述，最恰當的一項的是

A. 構成生物膜的磷脂分子可以運動

B. 構成生物膜的蛋白質分子可以運動

C. 構成生物膜的磷脂分子和蛋白質分子是靜止的

D. 構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述中，正確的是（ ）

A. 抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖

B. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質產生差異

C. 衰老的人體內所有細胞均處于衰老狀態

D. 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經—肌肉標本示意圖，圖中的ab段＝bc段；圖乙是突觸放大模式圖。據圖分析，下列說法正確的是(　　)

A. 刺激b處，a、c處可在同一時刻檢測到膜電位變化

B. ③的內容物釋放到②中借助了生物膜的流動性

C. 興奮從d到e發生了“電信號→化學信號→電信號”的轉變

D. 刺激c處，肌肉和e內的線粒體活動均明顯增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人和動物皮下含量豐富的儲能物質是

A.糖原 B.淀粉

C.蛋白質 D.脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項中，對生物多樣性造成危害的是

A.剿滅麻雀

B.建立自然保護區

C.建立瀕危動物繁殖中心

D.頒布相關法律法規

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫系統的組成與功能的敘述，正確的是

A. T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞在胸腺中發育成的

B. 胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害，在機體非特異性免疫中發揮重要作用

C. 外毒素、抗體、淋巴因子等都屬于免疫活性物質

D. 艾滋病患者有很多死于癌癥，與免疫系統的防衛功能下降有關

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