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【題目】基因工程的正確操作步驟是

①目的基因與運載體相結合

②將目的基因導入受體細胞

③檢測目的基因的表達

④提取目的基因

A③④②① B②④①③ C④①②③ D③④①②

【答案】C

【解析】基因工程的正確操作步驟是提取目的基因、目的基因與運載體相結合將目的基因導入受體細胞、檢測目的基因的表達,C正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將豌豆的一對相對性狀的純合顯性個體和純合隱性個體間行種植,隱性純合一行植株所產生的F1(中)(

A.顯性個體和隱性個體都會有B.顯、隱性個體的比例是31

C.都為隱性個體D.顯、隱性個體的比例是11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某些生物學概念間的關系,其中代表整個大圓包含。

下列各項不符合關系的是

A.體液 細胞外液 細胞內液 組織液

B. Ⅰ突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡

. Ⅰ核酸    核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNA

. Ⅰ免疫   特異性免疫 非特異性免疫 細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體感染H7N9流感病毒后,機體通過調節清除體內病毒的過程。據圖回答:

(1)人感染H7N9病毒后經常出現發熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區域,進而使有關腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加,從而使產熱增加。

(2)感冒發熱飲水較多后,血漿滲透壓________,使下丘腦中的______________興奮性降低,進而在神經垂體中釋放的抗利尿激素量________,導致尿量增加,利于毒素排出體外。

(3)B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的_______、分化為記憶細胞和________細胞。

(4)消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒,還要依賴免疫系統產生________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。

(5)當人出現焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是______________。

(6)綜合以上信息可以看出,____________________是機體維持穩態的主要調節機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,以下物質屬于人體內環境組成成分的是

血紅蛋白 葡萄糖 無機鹽 激素

A①②③④ B②③④ C②③ D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物的中心法則圖解。下列有關說法不正確的是(

A.正常人體細胞能完成的過程是①②⑤

B.過程③的完成需要逆轉錄酶參與催化

C.過程②能發生A-T、T-AG-C、C-G堿基互補配對

D.過程⑤發生在核糖體,有3RNA參與

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【題目】胡蘿卜根單個細胞經體外培養,能發育成完整的植株。其根本原因是胡蘿卜根細胞

A.具有旺盛的分裂能力B.具有該物種的全套基因

C.通過有絲分裂形成了植株D.能合成胡蘿卜所需的蛋白質

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【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,裝置的玻璃罩密閉,帶刻度的玻璃管內紅色液滴可以移動,用來測定裝置內氣體體積的變化。下列相關敘述錯誤的是(  )

A. 假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行需氧呼吸

B. 假設裝置一中的液滴不動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行厭氧呼吸

C. 假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進行需氧呼吸又進行厭氧呼吸

D. 假設裝置一和裝置二的液滴均不移動,說明酵母菌只進行需氧呼吸或只進行厭氧呼吸

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【題目】美國科學家將人的生長激素基因轉移到了小鼠體內,得到了超級小鼠,此轉基因技術的受體細胞是( )

A.卵細胞B.去核卵細胞

C.受精卵細胞D.乳腺上皮細胞

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