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【題目】生命系統中最大的結構層次是（ ）
A.群落
B.海洋生態系統
C.生物圈
D.系統

【答案】C
【解析】解：構成生命系統的結構具有層次性：生命系統的結構層次包括細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統、生物圈，生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，是所有生物共同生活的家園，是最大的生態系統，也是最大的生命系統．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展的相關知識點，需要掌握最先發現細胞的科學家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創立細胞學說才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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【題目】對于鉀鹽和鈉鹽來講，正常人容易缺乏的是鉀鹽。

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【題目】下列有關遺傳物質發現過程的敘述，正確的是

A．R型菌只能寄生于小鼠體內才能生存

B．R型菌轉化為S型菌是基因突變的結果

C．T2噬菌體侵染細菌實驗證明了細菌的遺傳物質是DNA

D．煙草花葉病毒的核酸水解后生成4種核苷酸

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【題目】將100克綠豆種子培育成300克的綠豆芽（幼葉未長出）的過程中，綠豆中有機物的變化如下圖所示，正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖是探究學習小組設計的探究光合作用的實驗裝置和方法示意圖．請仔細觀察，認真分析并回答．將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2﹣3個小時．
（1）A葉片裝置內放置氫氧化鈉的目的是 ．
（2）用碘液檢驗圖中葉片后，其中能變藍的葉片是 ．
（3）以裝置C和裝置B為對照組，變量是 ．
（4）以裝置A為實驗組，裝置B為對照組，通過實驗可得出的結論是 ．
（5）植物生長過程中所需要的能量來自于所釋放的能量．

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【題目】檢驗蘋果中是否有還原性糖，可以選用的試劑是（ ）

A．碘液 B．蘇丹III染液 C．雙縮脲試劑 D．斐林試劑

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【題目】細胞的全能性是指（ ）

A. 細胞的增殖

B. 細胞的有絲分裂，細胞數量越來越多

C. 已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能

D. 細胞分化后形成不同的細胞和組織

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【題目】如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是

A. 若A代表人體胰島A細胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，則b可代表促進肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解

B. 若A代表脊髓，a代表傳入神經，則b、c可分別代表傳出神經和效應器

C. 若A為調節中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產生渴覺

D. 若A代表體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成

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【題目】人體內膽固醇可以轉化為

A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．維生素D

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