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【題目】生活污水的排放會導致湖泊污染。投放活性淤泥(多種微生物聚合而成的泥塑狀團塊)且持續通入空氣有助于凈化有機污染物。下列敘述正確的是(

A.投放活性淤泥可降低湖泊的抵抗力穩定性

B.活性淤泥的凈化作用主要依賴微生物的無氧呼吸

C.活性淤泥中的微生物能促進湖泊的物質循環

D.湖泊生產者固定的太陽能不會流入活性淤泥中的微生物

【答案】C

【解析】

生活污水中存在大量的有機物而導致水體富營養化等環境問題而導致湖泊污染,投放的活性淤泥屬于多種微生物的聚合體,通過氧化分解污水中的有機物,降低污染物質含量,并且加快了生態系統的物質循環,起到凈化湖泊的作用。

A、投放活性淤泥,增加了湖泊中微生物的含量,增強了湖泊的抵抗力穩定性,A錯誤;
B、投放活性淤泥并且持續通入空氣后,凈化有機污染物,依賴微生物的有氧呼吸,B錯誤;
C、活性淤泥中微生物的氧化分解,加快了湖泊中有機物中各種元素的物質循環,C正確;
D、湖泊生產者固定的太陽能,產生的有機物會被活性淤泥中的微生物分解,能量流入到活性淤泥中,D錯誤;
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將葉片研磨液用離心法進行分離:

第一次分離成沉淀P1(含細胞核和細胞壁碎片)和上層液體S1;

第二次將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2

第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3;

最后一次離心將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4。

請分析實驗結果,根據下列問題填入相應符號(S1S4P1P4)

1)葉片細胞結構與藍藻細胞相比,最主要的區別的結構存在于__________________

2)含RNA最多的部分是________。

3)含DNA的細胞器存在于________。

4)原核細胞與真核細胞共有的細胞器存在于___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最近科學研究發現某種藍藻可利用近紅外光(NIR)進行光合作用。科學家設計了4組不同光的成分分別處理生長狀態相同的藍藻,10天后測定相關量,請據表分析回答:

組別

光的成分

白光

白光+藍紫光

白光+NIR

白光+藍紫光+NIR

葉綠素含量/mg·g-1

葉綠素a

053

064

053

063

葉綠素b

O12

014

008

007

葉綠素f

002

002

098

098

光合速率/μmolCO2m-2·s-1

49

66

68

32

氣孔導度/mmolH20m-2·s-1

234

214

240

184

1)葉綠素f位于藍藻細胞的___________(結構)上,它在細胞內的大量形成與____________有關。

2)實驗組一的作用是______________,若在實驗組一中給予一定強度的NIR光照,短時間內,細胞中RuBP含量______________(填升高、降低幾乎不變)。

3)第四組實驗中光合速率低的主要原因是______________,導致光合作用______________階段反應速率降低,光合速率變小,該階段的最終產物是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對草原生態系統和農田生態系統進行了研究。回答下列問題:

1)用樣方法調查草原生態系統中某種植物的種群密度時,常用的取樣方法有________和等距取樣法等;調查其中田鼠的種群密度時,若標記的田鼠部分被鼬捕食,則會導致田鼠的種群密度估算結果________(填偏大、偏小或相等)。

2)草原生態系統中,若放養的牲畜過少則不能充分利用牧草提供的能量,若放養牲畜過多則會造成________。

3)鼬通過視覺獵捕田鼠,田鼠的活動對于鼬是一種________信息,可見信息能夠調節________,以維持生態系統的穩定。

4)通常情況下,寄生在田鼠身上的跳蚤對田鼠種群數量的影響________(填小于、等于或大于)鼬對田鼠種群數量的影響;大量捕殺鼬會導致田鼠種內斗爭________(填增強、不變或減弱)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因工程的敘述,正確的是:(

A.DNA連接酶作用于氫鍵

B.目的基因導入受體細胞后,受體細胞發生基因突變

C.目的基因與運載體結合的過程涉及到堿基互補配對原則

D.常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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【題目】果蠅常被應用于遺傳學研究的各個方面,請回答下列問題。

1)果繩裂翅對非裂翅為顯性,由常染色體上的等位基因A、a控制,A基因顯性純合致死(即AA個體無法存活),F有一裂翅果蠅種群,雌雄個體自由交配產生子代,理論上該種群A基因頻率將________(填“上升”“下降”或“不變”),原因是_________。

2)果蠅的剛毛有兩種類型:剛毛分叉和剛毛正常(假設該品系果蠅均為純合子),你如何通過實驗判斷控制剛毛分叉和剛毛正常這對性狀的基因位于常染色體上還是在X染色體的非同源區段上(在Y染色體上沒有相應的等位基因)?請寫出你的實驗方案及判斷依據(結果結論)。

實驗方案是:__________。

結果及相應的結論:___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組用平板劃線法從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是(

A.培養基分裝到培養皿后進行滅菌

B.轉換劃線角度后需灼燒接種環再進行劃線

C.接種時不能劃破培養基,否則難以達到分離單菌落的目的

D.劃線操作時完全打開皿蓋,劃完立即蓋上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內有多種激素。下列敘述正確的是(

A.植物激素是植物體內具有調節功能的微量無機物

B.在植物體內色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素

C.植物體內生長素的運輸方向和運輸速率都受氧濃度的影響

D.植物激素直接參與細胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核細胞內的染色體、DNA和基因的敘述中,錯誤的是(

A.真核細胞內的染色體是細胞核內DNA的唯一載體

B.一條染色體上有許多基因,染色體就是由基因組成的

C.DNA分子數與染色體數的比值為12

D.基因是具有遺傳效應的DNA片段

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