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【題目】某實驗小組利用下圖所示質粒和目的基因來構建基因表達載體,將目的基因導入大腸桿菌細胞并表達。下列敘述正確的是(

A.圖中的質粒用酶A切割后,會產生8個游離的磷酸基團

B.在構建重組質粒時,可用酶A和酶C切割質粒和目的基因

C.成功導入目的基因的大腸桿菌可在含四環素的培養基中生長

D.若用酶B和酶C切割,可以避免質粒的自身環化

【答案】D

【解析】

分子手術刀”--限制性核酸內切酶(限制酶)

1)來源:主要是從原核生物中分離純化出來的;

2)功能:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性;

3)結果:經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端。

由于酶AC都在質粒標記基因的位置,所以需要用酶BC同時切割質粒和目的基因。

A、質粒中含有2個酶A的酶切位點,所以切割后會產生4個游離的磷酸基團,A錯誤;

B、如果用酶AC同時切割質粒,會破壞質粒的標記基因,B錯誤;

C、根據B項分析,需要用酶BC切割質粒和目的基因,導致四環素抗性基因被破壞,所以不能在含四環素的培養基中生長,C錯誤;

D、若用酶B和酶C切割,產生不同的黏性末端,避免質粒自身環化,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究獲得諾貝爾獎。下圖一表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成,下表顯示有關基因與性狀的關系。請根據圖表分析回答部分:

.1摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的 ____ ____假說。

2圖二是該果蠅某染色體上基因序列,假設該染色體上的所有隱性基因都在后代中表達,可能的原因是___________________________________________________________不考慮突變和環境因素。

3果蠅中截翅突變引起細胞核糖體含量降低,使突變體幼蟲發育緩慢甚至死亡,原因是_________。

. 基因組印記指后代某一基因的表達取決于遺傳自哪一個親代的現象。生長激素主要通過胰島素樣生長因子IGFs介導發揮作用。小鼠 IGFs基因屬于印記基因,IGFs基因用A表示正常表達的小鼠體型正常,稱為野生型?茖W家為研究小鼠IGFs基因對其表現型的影響,做了相關實驗,實驗過程及結果如下:

請回答下列問題:

1由實驗一和實驗二的結果分析,小鼠來自 父本母本的A基因可以表達;實驗一中F1 小鼠的基因型及比例為

2若實驗一中母本小鼠的父本M表現型為侏儒,則M的基因型是 。若將實驗一中母本小鼠進行測交,預測子代的表現型為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】適量飲水有利于身體健康的觀點已越來越被人們所接受!吨袊用裆攀持改稀分赋,健康的成年人每天需水量2500ml左右,除去食物中含有的水分外,在溫和的氣候條件下輕體力活動的成年人每天至少需要喝水1200ml。下圖表示水代謝的調節過程:

1)人體生命活動必須要有水的參與,人體細胞內水的存在形式是______。

2)由圖可知,當______對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強時,可以促進下丘腦神經分泌細胞合成并分泌ADH(抗利尿激素),下丘腦神經分泌細胞向垂體后葉中的神經分泌末梢發出沖動,促進垂體后葉釋放少量ADH,通過血液運輸到靶器官__________,促進對水的重吸收,導致排尿量減少。上述調節過程體現了抗利尿激素作用方式的______的特點(至少答出兩點)。

3)當血液中的水增加時,會導致下丘腦神經分泌細胞減少對沖動的發放頻率,從而減少垂體后葉中神經分泌末梢對抗利尿激素的釋放,該過程的調節機制是______調節;下丘腦在此過程中發揮了______作用。

4)某同學為了減少上廁所的次數而控制飲水,這種做法不利于身體健康。試從內環境穩態的角度分析原因______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程,下列有關敘述正確的是

A.上述過程利用了動物細胞核移植、動物細胞融合等技術

B.上述過程充分說明動物細胞具有全能性

C.①過程的完成離不開胚胎干細胞的增殖和分化潛能

D.①過程都發生DNA復制和蛋白質合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。

請據圖回答:

1A過程需要的酶有_______________________________________________。

2B過程及其結果體現了質粒作為運載體必須具備的兩個條件是 _______。

3C過程的培養基除含有必要營養物質、瓊脂和激素外,還必須加入 ________。

4)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測,D過程應該用____________作為探針。

5)科學家發現轉基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規律。

將轉基因植株與___________________雜交,其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比為11。

若該轉基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比為________。

若將該轉基因植株的花藥在卡那霉素培養基上作離體培養,則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占____________%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組對光合作用的過程及其影響因素進行了相關研究。如圖是某高等植物細胞中光合作用過程圖解,圖中英文字母代表相應物質,1,2,3,4代表一定的生理過程。請回答下列問題:

1)興趣小組在研究過程中增強光照強度,檢測到圖中的A物質產生量迅速增多,但不久又恢復到一定水平。A物質無法維持在一個較高水平,最可能的外因是圖中物質________(填字母)的供應量未能同步增加。在同一過程中C3的變化規律是________。

2)卡爾文運用同位素標記法研究了光合作用過程中CO2中碳的轉移途徑,請你設計實驗探究外源提供的B物質是否可以被光合作用的暗反應所利用________(要求:寫出簡單的實驗設計思路)。

3)在光照強度為1000uEm-2s-1(適宜光照)時,上午測得光合速率數值高于下午測得的數值,據此可推斷葉片中光合產物的積累對光合速率有________(填“促進”或“抑制”)作用。為驗證這一推斷,科研人員以該植物長出幼果的枝條為實驗材料,進行了如下實驗:(已知葉片光合產物會被運到果實等器官并被利用)

①將長勢相似,幼果數量相同的兩年生樹枝均分成甲、乙兩組;

②甲組用一定濃度的________(填“赤霉素”、“細胞分裂素”或“2,4-D”)進行疏果處理,乙組不做處理;

③一段時間后,在相同環境條件下,對兩組枝條上相同位置葉片的光合速率進行測定和比較。

預期結果:________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】7株各有5個葉片、株高相近的西紅柿植株,分別放在25℃的密閉玻璃容器內。實驗開始時測定CO2濃度,12小時后,再次測定CO2濃度,且以7種不同光照強度(正常自然光照為100%)進行實驗。實驗裝置如圖1,實驗結果見表格。

序號

光照強度(%

CO2濃度(%

開始時間

12h

1

0

035

0368

2

10

035

0342

3

20

035

0306

4

40

035

0289

5

60

035

0282

6

80

035

0280

7

95

035

0279

請回答下列問題:

1)圖1用熱屏的目的是___________________________________。

2)表中序號1的目的是_________。根據上述實驗結果,___(填不能)確切知道哪種光照強度最好,在圖2的方框內用曲線圖表示凈光合作用強度(CO2濃度%/12h)變化趨勢_________(標明相應數據)。

3)能不能用西紅柿做還原糖鑒定實驗:____,(填能或不能)原因是:______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒包膜表面的S蛋白是誘導宿主體液免疫的抗原,下圖為抗S蛋白的單克隆抗體的部分研制流程如下,相關敘述錯誤的是(

A.過程①需要多次抗體檢驗

B.X細胞克隆化培養的原理是細胞增殖

C.S蛋白注入小鼠體內后能促進漿細胞增殖并分泌抗體

D.S蛋白疫苗不會破壞細胞結構,比減毒病毒疫苗更安全

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是雌雄同株異花植物,已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種,籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種,味道有甜味和非甜味兩種。請分析回答有關問題:

1)已知寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識別。根據生產實踐獲知,雜交種(Aa)所結果實在數目和粒重上都表現為高產。某農場在培育玉米雜交種時,將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種植,但由于錯過了人工授粉的時機,結果導致大面積自然授粉(同株異花授粉與品種間異株異花授粉)。上述栽種方式中,F1植株的基因型是_____________;現有情況下,為選取雜交種避免減產,應在收獲季節收集______________(寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種后,在幼苗期選擇______________(寬葉、窄葉)植株進行栽種。

2)用兩紫色籽粒的玉米作親本,F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=1231,則Fl紫色籽粒的基因型有___________種;F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應是____________。

3)研究人員將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植,如下圖所示,且雌蕊接受同種和異種花粉的機會相等。請通過分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關系。

結果甲、丙行的植株種子是甜味和非甜味,乙、丁行的植株種子是非甜味,那么__________是顯性。

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