【題目】某同學觀察到如圖所示的細胞結構,作出了如下判斷,你認為他的結論有幾項是正確的
①用纖維素酶和果膠酶除去8后,剩余結構稱為細胞質、谠摷毎麨榈偷戎参锛毎、酆泻怂岬募毎饔3種 ④此細胞能夠合成免疫球蛋白
A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項
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【題目】對果蠅精巢切片進行顯微觀察,根據細胞中染色體的數目將細胞分為甲、乙、丙三組,每組細胞數目如下表所示,下列敘述中正確的是
A. 只有甲組細胞處于有絲分裂過程中
B. 乙組細胞暫時沒有進行分裂
C. 丙組細胞的出現與減數分裂有關
D. 三組細胞的性染色體組成均為一條X和一條Y
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【題目】實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養某哺乳動物的乳腺細胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中有關的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關敘述不正確的是
A. 甲圖中a曲線所指的細胞結構是內質網
B. 甲圖中c曲線所指的細胞結構是高爾基體
C. 圖乙中f曲線表示的細胞結構是高爾基體
D. 圖乙中d曲線表示的細胞結構是內質網
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【題目】質粒是基因工程最常用的載體,有關質粒的說法正確的是( )
A.質粒不僅存在于細菌中,某些病毒也具有
B.細菌的基因只存在于質粒上
C.質粒為小型環狀DNA分子,存在于擬核外的細胞質中
D.質粒是基因工程中的重要工具酶之一
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【題目】組成生物體的蛋白質大多數是在細胞質中的核糖體上合成的,各種蛋白質合成之后要分別運送到細胞中的不同部位,以保證細胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是
A. ①、②、③是內質網、高爾基體和線粒體
B. 該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯系
C. a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程
D. 分泌蛋白在分泌過程中共通過3層生物膜
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【題目】圖1是對酶的某種特性的解釋模型,圖2、3、4、5、6是在不同條件下某種酶促反應的變化情況,據圖分析下列說法不正確的是( 。
A. 圖1可以解釋酶具有專一性,由圖5和圖6可判斷該酶很可能是麥芽糖酶
B. 圖2說明酶具有催化作用,圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響
C. 由圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響
D. 圖3和圖4中溫度和pH對酶的影響機理是完全一樣的
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【題目】下圖表示同一生物體內不同時期的細胞分裂圖,相關說法不正確的是( )
A. 細胞①分裂產生的子細胞有可能是精原細胞
B. 一般情況下,將要發生等位基因分離的是細胞②
C. 細胞③中染色體、染色單體、核 DNA 數量之比為 1∶2∶2
D. 細胞④產生的子細胞與③相比,染色體數和 DNA 分子數都減少了一半
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【題目】棉蚜的蟲蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行監測,科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查,調査結果如下表所示。下列說法錯誤的是( )
A. 棉蚜與棉花的種間關系是寄生
B. 調查棉蚜種群數量可采用樣方法
C. 據表分析調査期間棉蚜種群數量的增長曲線呈S型
D. 若長期使用農藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率減小
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