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【題目】人們為提高糧食產量，曾采取“大規模圍湖造田”、“開墾草原以擴大耕地”等措施。下列各項中，屬于這些措施對生態系統造成危害的是

A. 自動調節能力增強 B. 生物多樣性下降

C. 平流層中臭氧含量大量減少 D. 農作物產量降低

【答案】B

【解析】

考查人類活動對生態環境的影響的有關知識，以及理解和把握知識內在聯系的能力。

人類的生產、生活嚴重干擾和破壞了自然生態系統，“大規模圍湖造田”、“開墾草原以擴大耕地”雖然提高了糧食產量，但是動物棲息環境遭到了破壞，一些物種滅絕，物種多樣性銳減，生態系統的自我調節能力下降，穩定性下降。平流層中臭氧含量大量減少與氟利昂的釋放有關，選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應物的量和反應時間的關系，以下關于此圖的解讀，正確的是（ ）

A.a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c
B.a、b、c表示pH值，則c＞b＞a
C.a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c
D.a、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內環境穩態的維持，依賴于各個器官、系統的協調活動，而信息分子是它們之間的“語言”。請依據下圖，回答問題。

(1)圖中①表示____________系統；甲表示B細胞增殖、分化產生的漿細胞和記憶細胞。

(2)乙是由________________分泌的，調控其分泌的結構是______________，該結構在神經系統和內分泌系統之間架起了“橋梁”。

(3)當人緊張時，體內腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經元分泌的__________________。

(4)由上圖可知，機體維持穩態的主要調節機制是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中都屬于真核生物的是（）

A. 細菌和草履蟲 B. 噬菌體和曲霉

C. 發菜和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果蠅的一個精原細胞減數分裂不同時期DNA、染色體、染色單體的數量變化圖，其中可能發生非等位基因自由組合的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“細胞大小與物質運輸的關系”實驗的敘述，不正確的是（ ）

A. 細胞的表面積與體積之比越大，物質運輸效率越高

B. 實驗結果表明每一塊瓊脂小塊上NaOH擴散的速率相同

C. 該模擬實驗中，NaOH擴散的深度不同可以表示細胞的物質運輸效率不同

D. 實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是對高等動物通過減數分裂形成♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是（ ）
A.每個卵細胞繼承了初級卵母細胞 的細胞質
B.進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質
C.等位基因進入卵細胞的機會并不相等，因為一次減數分裂只形成一個卵細胞
D.♀、♂配子彼此結合的機會相等，因為它們的數量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最豐富的基因庫位于

A. 草原 B. 荒漠 C. 熱帶雨林 D. 苔原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某油菜品系經多代種植后出現不同顏色的種子，已知種子顏色由一對基因A/a控制，并受另一對基因R/r影響．用產黑色種子植株（甲）、產黃色種子植株（乙和丙）進行以下實驗：

組別

親代

F1表現型

F1自交所得F2的表現型及比例

實驗一

甲×乙

全為產黑色種子植株

產黑色種子植株：產黃色種子植株=3：1

實驗二

乙×丙

全為產黃色種子植株

產黑色種子植株：產黃色種子植株=3：13


（1）由以上實驗可得出，種子顏色性狀中黃色對黑色為性，甲、丙的基因型分別為 ．
（2）分析以上實驗可知，當基因存在時會抑制A基因的表達．實驗二中F2產黃色種子植株中雜合子的比例為 ．
（3）讓實驗二F2中黃色種子植株隨機交配，后代中能否出現黑色種子？如果能出現，比例為 ．
（4）有人重復實驗二，發現某一F1植株，其體細胞中含R/r基因的同源染色體有三條（其中兩條含R基因），請解釋該變異產生的原因： ．

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