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【題目】如圖是神經元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。當神經沖動傳到突觸小體時，Ca2+由膜外進入膜內，促進突觸小泡與突觸前膜接觸，釋放某種神經遞質。該神經遞質發揮作用后被重新吸收利用。下列敘述正確的是（　　）

A. 過程①、②、③都需要消耗ATP

B. 圖中突觸前膜釋放的遞質會引起突觸后神經元興奮或抑制

C. Ca2+跨膜運輸受阻時會導致突觸后神經元興奮性降低

D. ①③過程說明興奮可在兩個神經元間雙向傳遞

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示是神經元之間通過突觸傳遞信息的圖解，①表示突觸小泡釋放神經遞質，②表示鈉離子內流，③表示神經遞質被重新吸收，返回突觸小體內。

A. ②為鈉離子內流過程，方式為協助擴散，不需要消耗能量，A錯誤；

B. 圖中突觸前膜釋放的遞質會導致鈉離子內流，進而引起突觸后神經元興奮，B錯誤；

C. Ca2+能促進突觸小泡與突觸前膜接觸，釋放某種神經遞質，因此Ca2+跨膜運輸受阻時會導致突觸后神經元興奮性降低，C正確；

D. ①是釋放神經遞質，傳遞興奮的過程，而③是神經遞質被重新吸收利用，不是傳遞興奮的過程，因此興奮在兩個神經元間只能單向傳遞，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物學實驗過程或結果示意圖，相關敘述正確的是(　　)

A. 圖甲中色素帶②和④分別是黃色的葉黃素和藍綠色的葉綠素a

B. 若圖乙表示正在發生質壁分離的植物細胞，則細胞吸水能力逐漸增強

C. 圖丙右側錐形瓶中的澄清石灰水可用酸性重鉻酸鉀溶液替代進行檢測

D. 圖丁表示洋蔥根尖的培養，待根長至5 cm左右剪取尖端2～3 cm用于解離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在外界環境條件恒定時，用下圖裝置測定種子萌發時的呼吸作用類型(假設呼吸底物全部為葡萄糖)，實驗開始同時關閉兩裝置活塞，在25 ℃下經過20 min后觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結果的分析錯誤的是

A. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明此時萌發的種子只進行有氧呼吸

B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌發的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

C. 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積

D. 裝置2的紅色液滴向右移動的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無融合結子是指不發生雌、雄配子細胞核融合而產生種子的一種無性繁殖過程。下圖為我國科研人員對雜交水稻無融合結子品系的研究：含基因A的植株形成雌配子時，減數第一次分裂時染色體均移向同一極，導致雌配子染色體數目加倍；含基因B的植株產生的雌配子不經過受精作用，直接發育成個體。雄配子的發育不受基因A、B的影響。研究人員采用如圖所示雜交方案，獲得了無融合結子個體。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.子代Ⅰ自交后代基因型不會發生改變

B.子代Ⅱ自交后代的基因型最多有四種

C.子代Ⅲ自交可得到單倍體植株

D.無融合生殖有可能導致基因多樣性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中和在不同代謝過程中表示不同的化合物；圖2表示該細胞中的某種生物膜和其上所發生的部分生化反應，其中表示電子；圖3表示25℃下葉片的光合作用速率。請據圖回答：

（1）圖1中過程①至⑤表示的生化反應，發生在生物膜上的共有______個。當過程③發生時，并沒有排出細胞外，此時該細胞所處的生理狀態是__________________。

（2）圖2所示生物膜上發生的能量變化為__________________。二硝基酚（DNP）會導致該生物膜對的通透性增大但不影響電子轉移，DNP作用于該膜時ATP的合成量會減少，原因是__________________。

（3）圖3中A點時會發生圖1中的______過程，將該植物先置于此條件下10.4小時，然后置于C點的條件下13.6小時，這24小時內該植物單位葉面積的有機物積累量（用葡萄糖積累量表示）為______mg。

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【題目】如圖所示為 M 基因控制物質 C 的合成以及物質 C 形成特定空間結構的物質 D 的流程圖解。下列 相關敘述，正確的是( )

A.圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程

B.基因轉錄得到的產物均可直接作為蛋白質合成的控制模板

C.組成物質 C 的氨基酸數與組成 M 基因的核苷酸數的比值大于 1/6

D.圖中經過⑤過程形成物質 D 時需依次經過高爾基體和內質網的加工與修飾

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【題目】下圖甲、乙、丙、丁為細胞內某些結構的模式圖，下列敘述錯誤的是

A.甲是單層膜結構，能夠對蛋白質進行分揀和轉運

B.乙中至少含四種色素，分布在其內膜和類囊體膜上

C.丙中含有一定數量的核糖體，可以合成部分自身所需的蛋白質

D.丁具有一定的流動性，有助于某些物質出入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某極地苔原生態系統的碳循環如圖所示，請據圖回答：

（1）圖中苔蘚屬于生態系統組成成分的________，動植物遺體和排遺物中的碳通過__________途徑返回大氣（填圖中序號）。

（2）若北極狐體內的能量增加1．6×103kJ，按能量在相鄰營養級間的傳遞效率為10%計算，則需要消耗苔蘚的能量是________________________。

（3）與森林生態系統相比，苔原生態系統的動植物種類稀少，營養結構簡單，抵抗力穩定性_______________ ，更容易受人類活動的影響導致整個生態系統的崩潰。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型小鼠體型正常（由A基因控制），突變型小鼠表現為侏儒（由a基因控制），A、a為常染色體上的一對等位基因。研究者將純合野生型雄性小鼠與突變型雌性小鼠進行交配，F1小鼠均表現為野生型，F1雌雄小鼠相互交配得F2。請回答下列問題：

（1）從理論分析，F2小鼠的表現型及比例應為____________________。

（2）實驗結果表明，F2小鼠中野生型與突變型之比為1：1。研究發現，F2雜合小鼠染色體組成與表現型的關系如下圖所示。

已知在配子形成時來自某親本染色體上所攜帶的基因需要打上表達的“印跡”才能表達。據圖推測，小鼠表現型是由__________（“父方”或“母方”）染色體上的基因被打上表達的“印跡”所決定。

（3）由親代經F1繁殖獲得F2的過程中，已被打上的表達“印跡”__________（“能”或“不能”）被“擦除”，判斷依據是____________________。

（4）若雌雄小鼠中均有AA、Aa、aa基因型個體30只、60只和10只，讓這群小鼠隨機交配，后代中表現型及比例為____________________。

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