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【題目】以下是對生物體ATP的有關敘述，其中正確的一項是

A．藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產生ATP

B．ATP與ADP的相互轉化在活細胞中一定是永無休止的

C．ATP與ADP是同一種物質的兩種形態

D．ATP與ADP中的“A”都是指腺苷，即腺嘌呤脫氧核苷酸

【答案】B

【解析】藍藻細胞是原核細胞，不含線粒體和葉綠體，A錯誤；在活細胞中，ATP與ADP的相互轉化，時刻不停地發生并且處于動態平衡之中，B正確；ATP和ADP是兩種不同的物質，C錯誤；ATP與ADP中的“A”都是指腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在CO2濃度一定、環境溫度為25 ℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析回答問題。

（1）當圖甲中細胞有d過程發生而沒有e過程發生時，該細胞處于的生理狀態是光合作用強度__________呼吸作用強度。若是d過程也不發生，則此時該細胞內進行的生理過程是(用化學反應式表示)_______________。

（2）在圖乙中B點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有_________ 、 __________ 、 ________。C點時，該植物的總光合速率為_______mg/(dm2·葉·h)。C點以后限制光合作用強度繼續上升的環境因素是___________。

（3）適當提高CO2濃度時，C點將_____(填“上移”“下移”或“不動”)；當植物缺鎂時，B點將_______(填“左移”或“右移”)。

（4）某同學以綠色植物葉片為材料，探究環境條件對細胞呼吸速率的影響，他提出一個探究的課題：探究溫度對細胞呼吸速率的影響。需要特別注意的是，該實驗需要在_________條件下進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是 （ ）

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻

⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌體

A. ①⑥⑦⑧ B. ①④⑥

C. ①②④⑥⑦⑧ D. ①④⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態系統中能量流動的敘述，錯誤的是

A．幾乎所有的生態系統需要的能量都來自太陽

B．生態系統中能量流動是反復循環的

C．生態系統中能量流動是逐級遞減的

D．生態系統中能量流動是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個相對封閉的生態系統中五個種群(存在著營養關系)的能量調查：

種 群

甲

乙

丙

丁

戊

能量(107kJ·m—2)

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

圖①～④是根據該表數據作出的一些分析，其中不能與表中數據相符合的是

A. ① ③ B. ② ③ C. ② ④ D. ① ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞膜的敘述，不正確的是

A. 細胞膜主要由脂質和蛋白質組成

B. 不同細胞，其細胞膜蛋白質的種類和數量基本相同

C. 組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富

D. 癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當有神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜。下列相關敘述錯誤的是

A. 突觸小泡受神經沖動的影響發生定向運輸

B. 釋放神經遞質實現了由電信號向化學信號的轉變

C. 神經遞質在突觸間隙發生擴散運動

D. 突觸后膜興奮后恢復靜息狀態不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。

（1）______技術是單克隆抗體技術的基礎。

（2）根據培養基的用途分類，圖中HAT培養基屬于_____培養基。

（3）單克隆抗體與常規的血清抗體相比，優越性體現在：____________。

（4）動物細胞融合除了采用植物細胞原生質體融合常用的誘導劑外，還可以采用__________________。

（5）選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞_____的特點，有具備淋巴細胞_____的特點。

（6）淋巴細胞是由動物______中的_____細胞分化而來的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的說法正確的是

A．加熱、加氯化鐵和過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解，原因都是降低反應活化能

B．溫度過高、過低以及過酸、過堿都能破壞酶的空間結構，使酶失活

C．有些酶在細胞中合成時，不需要核糖體參與

D．能產生ATP的細胞一定能產生酶

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