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【題目】人體中內環境穩態所包含的內容不包括（ ）

A. 細胞質基質滲透壓的相對穩定B. 血漿中各種化學成分的相對穩定

C. 組織液的溫度相對穩定D. 血漿pH的相對穩定

【答案】A

【解析】

本題考查內環境穩態的含義，旨在考查考生的識記能力與理解能力，對于內環境組穩態的概念的理解是本題解答關鍵。

細胞質基質屬于細胞內部，不屬于內環境，A符合題意；血漿中各種化學成分的相對穩定屬于穩態的內容，B不符合題意；組織液的溫度相對穩定屬于理化性質的穩定，屬于穩態的內容，C不符合題意；血漿PH的相對穩定屬于理化性質的穩定，屬于穩態的內容，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是學生們從作物根部土壤中分離產植酸酶菌株的過程。

（1）分離產植酸酶的菌株，需先配制合適的培養基。配制固體培養基包括計算、稱量、___________等五步。

（2）接種以前進行的一系列稀釋操作，目的是___________。菌落是指由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的___________。統計菌落數目需在菌落數目穩定時作為記錄結果，這樣可以防止___________。

（3）由于植酸鈣的不溶解性，可使培養基形成白色渾濁。產植酸酶的菌株會水解植酸鈣。菌落的周圍將形成透明的區域，根據透明區域的有無，可初步判斷該菌是否產植酸酶。實驗結果顯示A—E五種菌株中，___________是產植酸酶的理想菌株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,育種專家發現深紅棉(棉纖維深紅色)的基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產量低。為了獲得產量高的粉紅棉新品種,育種專家對深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ為染色體)所示過程的技術處理,得到了基因型為ⅡbⅡ(右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題。回答下列問題：

(1)圖中培育新品種的處理過程發生的變異為__________,該粉紅棉新品種自交后代發生性狀分離出現了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是____。請用遺傳圖解說明該白色棉新品種產生的過程。_________

(2)通過分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡單的育種方法是______________________(寫明材料和方法即可)。

(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱,則圖中新品種自交產生的子代中,理論上抗旱粉紅棉占總數的____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律揭示出 ( )

A. 等位基因之間的關系

B. 非等位基因之間的關系

C. 非同源染色體上非等位基因之間的關系

D. 同源染色體上非等位基因之間的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養，隨培養時間的延長，玻璃容器內C02濃度可出現的變化趨勢是

A．—直降低，直至為零

B．—直保持穩定，不變化

C．降低至一定水平時保持相對穩定

D．升高至一定水平時保持相對穩定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用農藥后，某種農業害蟲種群抗藥性增強，而越冬后存活的大多是對農藥敏感的個體。對此現象合理的解釋是

A．抗藥性的個體不耐低溫

B．害蟲的基因頻率因自然選擇而變化

C．農藥的選擇作用與低溫的選擇作用相同

D．對農藥敏感的個體在冬季能大量繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖判斷以下說法錯誤的是(　　)

A. 垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素，直接調節甲狀腺分泌激素

B. 垂體可分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素

C. 下丘腦可通過分泌激素間接調節垂體的活動

D. 血液中較高的甲狀腺激素對下丘腦和垂體具有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于條件反射的是

A.膝跳反射B.望梅止渴C.縮手反射D.眨眼反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體生命活動調節過程的示意圖，請據圖判斷下列說法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調節或神經調節的過程

B. 如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞

C. 如果細胞l是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞

D. 細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質

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