【題目】下面為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列有關分析不正確的是( )
A. 基因重組發生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期
B. 植株A為二倍體,植株C屬于單倍體,其發育起點為配子
C. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成,著絲點不能分裂
D. 利用幼苗2進行育種的最大優點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為100%
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖,其中①表示芽尖細胞組織培養,所得植株A的基因型與親本相同;②表示減數分裂過程;③表示有絲分裂過程;幼苗2為花藥離體培養形成的單倍體,其經過秋水仙素處理可以得到純合體植株B,若直接培育可得到單倍體植株C。
A、基因重組發生在減數分裂②過程中,③表示根尖細胞的有絲分裂,能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期,A正確;
B. 植株A為二倍體,其發育起點為受精卵;植株C屬于單倍體,其發育起點為配子,B正確;
C、秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成,但是不影響著絲點分裂,C錯誤;
D、獲得植株B的育種方式優點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為100%,D正確。
故選C。
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【題目】下圖是果蠅體細胞染色體圖解,請根據圖回答:
(1)此果蠅的性染色體為________,這是_____(雌、雄)性果蠅。有_________對常染色體,1和3是_________(同源、非同源)染色體,A和a是________(等位、非等位)基因,A和B是_________(等位、非等位)基因。
(2)圖中A與a基因在遺傳中應遵循基因的_________定律;A、a與B、b兩對等位基因同時遺傳時應遵循基因的__________定律。
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【題目】在進行DNA親子鑒定時,需大量的DNA。PCR技術(多聚酶鏈式反應)可以使樣品DNA擴增,獲得大量DNA克隆分子。該技術的原理是利用DNA的半保留復制,在試管中進行DNA的人工復制(如圖,圖中黑色長方形是引物)。
(1)圖中的變性、延伸分別是指___________________、_____________________________________。
(2)假設PCR反應中的DNA模板為P,第一輪循環的產物2個子代DNA為N1,第二輪循環的產物4個子代DNA為N2,N1、N2中含有模板DNA單鏈的DNA分別有________個、________個。
(3)某樣品DNA分子中共含3 000個堿基對,堿基數量滿足(A+T)/(G+C)=1/2,若經5次循環,至少需要向試管中加入________個腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對應的片段)
(4)若下圖為第一輪循環產生的產物,請繪出以a鏈和b鏈為模板經PCR擴增的產物。
________
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【題目】如圖為人體體液免疫示意圖,下列有關敘述正確的是( )
A. 具有識別作用的細胞有細胞①、細胞②、細胞③、細胞④和細胞⑤
B. 過程Ⅱ、Ⅲ都需要細胞膜上糖被的參與,過程Ⅶ主要發生在靶細胞內
C. 細胞⑤分泌的物質具特異性識別作用,其化學本質是蛋白質
D. 機體再次受到同種抗原刺激時,人體消滅該抗原主要依靠細胞⑤的增殖分化
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【題目】下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用。請據圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞,A、B、C、D為激素)。
(1)當人體處于寒冷環境中時,圖中激素A________ (填名稱)在血液中的含量明顯升高,同時激素D________(填名稱)分泌也增多,并且骨胳肌產生不自主戰栗。引起骨胳肌戰栗的神經傳導途徑為: ______→傳入神經→______ 體溫調節中樞→傳出神經→骨骼肌。
(2)如果血液中物質A的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節作用稱為___________。
(3)人在抵御寒冷時的體溫調節既有神經調節又有激素調節, 激素調節的特點有:_________ 、___________、__________ 。
(4)當人體內的血糖濃度降低時,丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關神經作用使分泌的________(填激素名稱)增多;同時激素D也增多。
(5)上述過程從反射類型看屬于________(填“條件”或“非條件”)反射。
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【題目】現有1000個氨基酸,共有1020個氨基,1050個羧基,由它們合成的4條肽鏈中,肽鍵,氨基,羧基的數目分別是( 。
A. 996、24、54 B. 999、1、1
C. 999、1016、1046 D. 996、1016、1046
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【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是
A. 冠狀病毒和HIV均無細胞結構,其生命活動與細胞無關
B. 草履蟲只屬于細胞這個結構層次
C. 人體內的每一個細胞均能完成各項生命活動
D. —切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成
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