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【題目】突觸的結構主要包括（ ）

A.突觸小泡、突觸間隙、突觸小體B.突觸小體、軸突末端、突觸后膜

C.突觸前膜、突觸間隙、軸突末端D.突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

【答案】D

【解析】

突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構成的。突觸小體是上一個神經元的軸突末端膨大形成的結構，突觸小體中含有突觸小泡，內含神經遞質。

突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構成的，突觸小體內含有突觸小泡。綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種噬菌體在侵染細菌之后，其噬菌體DNA能夠整合到細菌DNA中，隨細菌的DNA復制而復制。當培養溫度升至42℃時，噬菌體DNA從細菌DNA中脫離，復制出大量子代噬菌體，裂解細菌（如下圖所示）。

（1）用DNA帶有放射性同位素標記的該種噬菌體侵染細菌，細菌增殖兩代后，子代細菌中帶有放射性的個體所占比例是________。

（2）科研工作者用該種噬菌體侵染青霉素抗性菌株，細菌增殖多代后，將培養溫度升至42℃，獲得子代噬菌體。再用子代噬菌體侵染青霉素敏感菌株，結果發現部分青霉素敏感菌株獲得了青霉素抗性，這種變異類型屬于_______。若繼續在無青霉素環境中培養這批青霉素敏感菌株，其青霉素抗性基因頻率將___________。

（3）該種噬菌體DNA可用作基因工程的載體，但需加以改造，去除其中部分DNA序列，并添加____________。將目的基因導入受體細胞的方法除了病毒侵染之外，還有其他的方法，例如將目的基因導入植物細胞最常用的是_________，將目的基因導入動物細胞最常用的是________技術。

（4）有人認為轉基因生物中的外源基因可能會給自然界中的其他生物帶來危害，請根據上述資料提出一個可能的原因_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物體細胞（含4條染色體）有絲分裂的細胞周期，以下敘述正確的是（　�。�

A. 細胞c最適于觀察染色體的形態和數目

B. 細胞中含有4條染色體的時間是a、b、d

C. 細胞周期的長短主要取決于環境溫度

D. 從b到b是一個完整的細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某種哺乳動物細胞分裂過程中染色體數與核DNA分子數之比的變化曲線，圖乙表示這種動物某個體內精原細胞細胞分裂不同時期的圖像。請據圖回答：

（1）圖甲中BC段、DE段形成的原因分別是__________________。

（2）圖甲中處于E點的細胞中含有_________對同源染色體，圖乙中_________（填序號）細胞處于圖甲中的CD段，③處于_________時期。

（3）在圖甲中繪制此精原細胞減數分裂過程中染色體數與核DNA數之比的變化曲線（不需要標字母)。

（4）與高等植物細胞作比較，高等動物細胞有絲分裂所特有的表現有：間期_________；_________期由中心體發出星射線形成紡錘體；末期_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。有關說法正確的是

A．若在B點指加酶的濃度，反應速率會減慢

B．若在A點提高反應溫度，反應速率會加快

C．若在C點增加反應物濃度,反應速率將加快

D．若在A點增加反應物濃度，反應速率將加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用胸苷(TdR)雙阻斷法使細胞周期同步化,其中A表示正常的細胞周期,G1 、S 、G2、 M期依次分別為10h、7h、3.5h、1.5h;B表示經第一次阻斷,細胞都停留在S期;C表示洗去TdR恢復正常的細胞周期;D表示經第二次阻斷,細胞均停留在G1/S交界處。下列說法正確的是( )

A. 實驗中需要對細胞解離,漂洗,染色,制片,以便于顯微鏡下觀察

B. 胸苷(TdR)很可能是通過阻礙核糖體與mRNA結合發揮作用的

C. 第二次阻斷應該在第一次洗去TdR之后的7h到15h之間

D. 若改用秋水仙素處理,則細胞會停留在G2/M交界處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答：

(1)在“流動鑲嵌模型”中，構成生物膜基本骨架的是_______。

(2)用熒光抗體標記的人-鼠細胞融合的實驗過程及結果如圖1所示，此實驗結果直接證明了細胞膜中的蛋白質分子可以運動，由此較好地解釋細胞膜結構特點________。

(3)科學家在研究線粒體結構和功能時發現，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過，這種物質跨膜方式為______， 體現了生物膜的功能特點具有____________性。

(4)如圖2為胰島B細胞結構模式圖（局部）．胰島B細胞通過基因控制合成并分泌胰島素，控制胰島素合成的遺傳物質存在于結構[ ]_______中。參與此過程的所有具有膜的細胞結構有______________（用圖中序號表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物體內三種生理過程，1和8代表某種物質的編號。請據圖回答問題：

（1）圖中a、b、c表示的生理過程分別是________、________、________。

（2）a過程需要的原料為四種________，c過程搬運物質1和8的“工具”是________。

（3）a、b、c生理過程都能發生的細胞是（_____）

A ．漿細胞 B．受精卵細胞 C． 高度分化的神經細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌過程和調節機制，據圖分析正確的是( )

A. “刺激”一般由低血糖引起 B. “激素Ⅰ”的靶器官是下丘腦

C. “激素Ⅱ”是促甲狀腺激素釋放激素 D. 所示的激素調節機制是反饋調節

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