【題目】下列甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結構模式圖。請據圖回答
(1)甲圖中X代表的物質是__________,E代表的物質可能是______________。
(2)甲圖中C、D階段發生的場所依次對應于乙圖中的______________(填序號)。
(3)A、C、D階段的反應屬于__________,寫出有關的反應式_______________。
【答案】丙酮酸 酒精和二氧化碳 ②、① 有氧呼吸 略
【解析】
1、有氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質的基質中。
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP)
第二階段:在線粒體基質中進行。
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量( 2ATP)
第三階段:在線粒體的內膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內膜上進行的。
反應式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
2、無氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質的基質中。
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP)
第二階段:在細胞質基質
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2
或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸)
(1)由圖可知,葡萄糖經過A過程分解成丙酮酸,即圖中的X,在無氧呼吸時,丙酮酸生成乳酸或酒精和二氧化碳,故可推知E代表的物質是酒精和二氧化碳。
(2)A是有氧呼吸第一階段發生在細胞質基質中,C是有氧呼吸第二階段在線粒體基質中進行,即圖中的②,D是有氧呼吸第三階段發生在線粒體內膜,即圖中的①,第三階段產生的能量最多。
(3)A、C、D階段的反應屬于有氧呼吸過程,該過程的反應式為:
C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量。
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【題目】某研究小組利用兩種植物A和B進行如下兩組實驗,實驗一:將兩種植株A和B置于適宜的溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定其放氧速率,結果如下表所示;實驗二:將此兩種植株(編號為甲和乙)分別置于相同的密閉透明的容器中,在溫度適宜、光照強度為50μmol光子/(m2·s)且恒定的環境下,測定一段時間內兩容器中CO2相對含量的變化,結果如下曲線圖所示。請回答下列問題:
光照強度[μmol光子/(m2·s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μmolO2/ (m2·s)] | 植株A | -20 | -10 | -5 | 0 | 5 | 15 | 30 | 30 |
植株B | -2 | 0 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 10 | 10 |
(1)實驗一中,當光照強度=50μmol光子/(m2·s)時,植株A產生ATP的場所有_______________________;當光照強度=250μmol光子/(m2·s)時,限制植株A和B放氧速率的主要環境因素依次是________________________。
(2)分析表格和曲線圖可知,實驗一植株A對應為實驗二植株_______(填“甲”或“乙”)。
(3)實驗二中,t1-t2時間段植株乙所在容器/span>CO2相對含量降低速率逐漸減慢的原因是______________
(4)據表分析,實驗二若改變光照強度為__________μmol光子/(m2·s)時進行重復實驗,植株乙所在容器CO2相對含量維持穩定,則在該光照強度下,植株甲所在容器CO2相對含量變化趨勢為____________________________________________。
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【題目】下圖中甲表示不同濃度的生長素對芽生長的影響,乙表示植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況,圖中c點所對應的生長狀況最有可能是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【題目】某同學對“血紅蛋白的提取和分離”實驗進行改進和研究,實驗步驟如圖1所示。請回答下列問題:
(1)血紅蛋白由4條肽鏈組成,包括_________________,血紅蛋白因含有_______而呈紅色,這有利于對提取過程的監測。
(2)洗滌紅細胞的目的是____________________________。將樣品稀釋后轉移至離心管中,離心后選取_______(填“上層”或“下層”)暗紅色的紅細胞液體并將其轉人燒杯中,加入5倍體積的______________進行洗滌。
(3)待紅細胞破裂釋放血紅蛋白后,將得到的混合溶液充分攪拌并離心,結果如圖2所示。血紅蛋白分布在圖2的_______(填序號)層,用濾紙過濾,可得到含血紅蛋白的濾液。
(4)將濾液裝入透析袋中,可除去_______的雜質。
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【題目】某科研小組為探究酵母菌的細胞呼吸方式,進行了如圖所示實驗(假設細胞呼吸產生的熱量不會使瓶中氣壓升高),開始時溴麝香草酚藍水溶液的顏色基本不變反應一段時間后溶液顏色由藍逐漸變黃。下列有關分析正確的是
A. 溴麝香草酚藍水溶液的顏色由藍變黃說明酵母菌的呼吸強度在增強
B. 溴麝香草酚藍水溶液的顏色一開始不變是因為酵母菌只進行了有氧呼吸
C. 14C6H12O6不能進入線粒體,故線粒體中不能檢測出放射性
D. 實驗過程中酵母菌細胞呼吸釋放的CO2全部來自線粒體
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【題目】圖是某自然區域中甲、乙兩個種群的數量比隨時間變化的曲線圖。據圖可以得出的結論是
A. t2時刻,甲、乙兩種群間的競爭程度最低
B. 0-t2,甲、乙兩種群的數量均呈“S”型曲線增長
C. t1時刻,甲、乙兩種群的死亡率相同
D. 甲、乙兩種群的種間關系為捕食
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【題目】某研究小組進行“探究DNA的復制過程”的活動,結果如圖所示。其中培養大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。a、b、c表示離心管編號,條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述錯誤的是
A. 本活動運用了同位素示蹤和密度梯度離心技術
B. a管的結果表明該管中的大腸桿菌是在含14NH4Cl的培養液中培養的
C. b管的結果表明該管中的大腸桿菌的DNA都是14N–15N-DNA
D. 實驗結果說明DNA分子的復制是半保留復制的
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【題目】植物根的向地生長與根冠中的生長素抑制其生長有關,F將切去部分根冠的幼苗如圖所示放置,一定時間后,甲根向右彎曲生長,則乙根的表現是( )
A. 水平生長B. 向下彎曲生長
C. 向上彎曲生長D. 不生長不彎曲
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【題目】圖表示相互之間有聯系的a、b、c三項之間的數量(相對值)變化。下列有關描述中合理的是
選項 | 項 目 | a | b | c |
A | 細胞中的染色體數目 | 初級精母細胞 | 次級精母細胞 | 精細胞 |
B | 一條食物鏈各營養級所同化的能量 | 第一營養級 | 第二營養級 | 第三營養級 |
C | 細胞中DNA的數目 | 初級卵母細胞 | 次級卵母細胞 | 卵細胞 |
D | 基因控制蛋白質合成中有關數目 | 基因中核苷酸 | mRNA中的核苷酸 | 蛋白質中氨基酸 |
A. A B. B C. C D. D
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