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【題目】根據下圖，敘述中正確的是( )

A. 甲可能是丙的子細胞

B. 乙、丙細胞不可能來自同一個體

C. 甲、乙、丙三個細胞均含有4條染色體

D. 甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

【答案】A

【解析】甲細胞不含同源染色體，呈現的特點是染色體移向細胞兩極，且細胞膜從細胞的中部向內凹陷，所以處于減數第二次分裂后期，為次級精母細胞或極體；乙細胞含有同源染色體，呈現的特點是染色體移向細胞兩極，處于有絲分裂后期；丙細胞呈現的特點是：同源染色體分離，且細胞膜從細胞的中部向內凹陷，因此處于減數第一次分裂后期，為初級精母細胞。綜上分析，甲可能是丙的子細胞，A正確；乙、丙細胞可能來自同一個體，B錯誤；甲、丙細胞均含有4條染色體，乙細胞含有8條染色體，C錯誤；甲細胞不含同源染色體，乙、丙細胞均含有同源染色體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答以下有關微生物培養和分離的問題．
（1）微生物培養基的配方中，一般都含有水、、氮源和無機鹽．對微生物培養基進行滅菌的常用方法是
（2）純化微生物培養的接種方法主要有和兩種．如圖所示，該接種方法統計的菌落數常比實際活菌數量 ．

（3）在以尿素為唯一氮源的培養基中加入 ， 即可初步鑒定所培養的細菌是否可以分解尿素．
（4）從土壤中篩選纖維素分解菌，需配制加入特殊染料的鑒別培養基．當形成菌落以后可以根據菌落周圍是否產生來篩選纖維素分解菌，這種篩選方法被稱為法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在牛的初級卵母細胞經減數第一次分裂形成次級卵母細胞期間

A．同源染色體不分開，著絲點分裂為二

B．同源染色體不分開，著絲點也不分裂

C．同源染色體分開，著絲點分裂為二

D．同源染色體分開，著絲點不分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團和高能磷酸鍵的數目依次是 （ ）

A. 1，2，2 B. 1，2，1 C. 1，3，2 D. 2，3，1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是電子顯微鏡下觀察到的一個動物細胞，請根據圖回答：

（1）該細胞若能進行有絲分裂，經過n次分裂，產生了____________個彼此相似的體細胞。在個體發育中這些細胞在形態，結構和生理功能上發生穩定性的差異，這種過程稱為__________。

（2）若該細胞是一個衰老的體細胞，則[ ] _____的通透性發生變化，使物質運輸的功能 ________；若為人頭發基部的黑色素細胞，在衰老時，細胞中的_______酶的活性降低，導致頭發變__________。

（3）若該細胞受到致癌因子的作用，[ ]________中的___________被激活，不能正常地完成__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘆筍雄株的產量高于雌株。某園藝場發現蘆筍X染色體上存在一對等位基因D/d，含有D的精子失去受精能力。自然條件下，若要使雜交子代全是雄株，可以選擇的雜交組合為

A．XDXD×XDY B．XDXD×XdY

C．XDXd×XdY D．XdXd×XDY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒病毒H1N1亞型是第一個被鑒定出的流行性感冒病毒，之后即不斷地有新亞型發現的報導。下圖為流行性感冒病毒構造示意圖，其中甲（英文簡稱H）與病毒進入細胞有關；乙（英文簡稱N）則與病毒出細胞有關�？共《舅幬铩翱肆鞲小敝饕且种埔业淖饔�。下列有關流行性感冒病毒之敘述，正確的是

A. 甲和乙為體現本病毒亞型特征的結構

B. 本病毒可用自己的酶來合成所需蛋白質

C. “克流感”主要是阻斷本病毒入侵細胞

D. 本病毒能在空氣、水、土壤等介質中長期獨立生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文評價拉馬克 (進化論的先驅)的貢獻時說,“他第一個使人認識到這樣一個假定的可能性:有機界和無機界的一切變異是根據自然界的規律而不是由于神的干涉而發生的”。列寧說:“達爾文的著作最后把上帝從自然界趕走了，生物科學便站立起來了�！边@些論述共同強調進化論的歷史功績是

A. 建立自然科學 B. 沖擊宗教神學

C. 提出生物變異 D. 揭示自然規律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若只移動顯微鏡的轉換器，將物鏡由10×轉換成40×，視野的亮度將會（ ）

A. 變亮 B. 變暗

C. 無變化 D. 變化無規律

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