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【題目】人體中抗體的基本組成單位是( )

A. 核苷酸 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 肽鏈

【答案】B

【解析】核苷酸是組成核酸的基本單位,A錯誤氨基酸是組成蛋白質的基本單位,B正確;葡萄糖是組成多糖的基本單位,C錯誤;多肽通過盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質,但不是組成蛋白質的基本單位,D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體液中Ca2+含量太低時,神經、肌肉的興奮性升高而出現抽搐,這一事實說明Ca2+的作用之一( 。
A.構成細胞結構的主要成分
B.維護細胞的正常形態
C.維持細胞的正常生理功能
D.調節細胞內的滲透壓

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【題目】促胰液素的發現者是(
A.沃泰默
B.拜爾
C.溫特
D.貝利斯等

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【題目】下列多肽片段充分水解后,產生的氨基酸種類有(

A.2種
B.3種
C.4種
D.5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是( )

A. 外祖父母親男孩 B. 外祖母母親男孩

C. 祖父父親男孩 D. 祖母父親男孩

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【題目】在生命系統的結構層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是( 。
A.楊樹
B.心肌細胞
C.變形蟲
D.卵細胞

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【題目】

氨基酸

②C、H、O、N等化學元素

氨基酸分子相互結合

多肽

肽鏈

形成具有一定空間結構的蛋白質分子

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則

A. 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5 mol·L-1之間

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b組

D. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉花幼鈴(幼果)獲得光合產物不足會導致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產物調配的影響,某課題組選擇生長整齊的健壯植株,按圖1步驟進行實驗,激素處理方式和實驗結果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)。

,圖1)

注:數字分別為葉片和幼鈴的放射性強度占全株總放射性強度的百分比。

(1)該放射性物質中被標記的元素是________。光合作用過程中,含標記元素的化合物被光反應提供的________還原成糖類。在適宜溫度下測得葉片光飽和點,若其他條件不變,進一步提高溫度,則該葉片飽和點的變化是________

(2)由實驗結果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是________組。B組幼鈴放射性強度百分比最低,說明B組葉片的光合產物__________________。為優化實驗設計,增設了D組(激素處理葉片),各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是________。由此可知,正確使用該激素可改善光合產物調配,減少棉鈴脫落。

(3)若該激素不能促進插條生根,卻可促進種子萌發和植株增高,其最可能是________

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