【題目】科學家對豌豆進行了不同處理,如圖所示,然后檢測豌豆植株節間的赤霉素(GA)含量(由柱高表示).依據所學知識,判斷相關敘述中不確切的是( 。
A.赤霉素通過促進植物細胞伸長,而引起植株增高
B.去除頂端后,節間生長變快
C.外源生長素可代替頂芽的作用,促進赤霉素的合成
D.頂端可利用色氨酸合成生長素
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關基因重組的說法,正確的是
A. 基因重組可發生在初級精(卵)母細胞形成次級精(卵)母細胞的過程中
B. 基因重組所產生的新基因型,一定會表現為新的表現型
C. 單倍體的體細胞中不存在同源染色體,因而不具有可育性
D. 花藥離體培養過程中,可發生基因重組、基因突變和染色體變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關紅綠色盲癥的敘述正確的是 ( )
A. 紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離規律
B. 紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病
C. 紅綠色盲癥是基因重組的結果
D. 近親結婚導致紅綠色盲癥的發病率升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態系統中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( 。
A.生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉,所以能量流動具單向性
B.①表示流經生態系統內部的總能量
C.一般情況下,②為①的10%﹣20%
D.從能量關系看②>③+④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合發酵而成的一種乳飲料.回答下列有關問題:
(1)發酵所用牛奶在加入菌種前應進行(消毒、滅菌).
(2)已知“改良MC瓊脂培養基”中含有碳酸鈣,遇酸溶解而使培養基變得透明;“孟加拉紅瓊脂培養基”含氯霉素,可抑制絕大多數細菌的生長.對乳酸菌進行計數時應選擇上述培養基,用方法接種,挑選出的菌落進行計數.
(3)對乳酸菌、酵母菌雙菌混合培養和各自單獨培養過程中的活菌數進行定時檢測,結果見圖.由圖可知,雙菌培養時兩種菌的最大活菌數均高于其單獨培養時,從代謝產物角度分析,其原因可能是 . 雙菌培養過程中兩種生物的種間關系是、 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據圖回答下面的問題。
(1)圖中的1表示_____,2表示_____,1、2、3結合在一起的結構叫_____。
(2)3有____種,中文名稱分別是_______________。
(3)DNA 徹底氧化分解后,能產生含氮廢物的是______(用序號表示)。
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有______種,中文名稱分別是______,與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同?________________。
(5)一般來說DNA用_____檢驗可使其呈______反應;RNA用_____使其呈_________反應。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下不能說明細胞全能性的實驗是( )
A.玉米花粉粒培育出植株
B.轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株
C.燒傷病人的健康細胞培養出皮膚
D.柳樹的嫩枝插入土中能逐漸長成一株大樹
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為青蒿細胞中青蒿素的合成途徑,其中FPP是合成青蒿素必需的前體物質,在青蒿細胞和酵母細胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細胞中,酵母菌細胞內FPP在有關酶的作用下可轉化成乙醇.請回答下列問題:
(1)若要培育能產生青蒿素的轉基因酵母細胞,理論上需要向酵母細胞中導入的目的基因是 . 要實現這一過程需要借助(工具酶)來構建基因表達載體,構建的基因表達載體中除了目的基因、啟動子外,還包括和終止子.其中啟動子是識別和結合的位點,以驅動目的基因的轉錄.
(2)上述轉基因酵母菌產青蒿素的量較少,可利用工程技術來改造酵母菌細胞內催化FPP轉 化成乙醇的酶,進而使FPP盡可能轉化成青蒿素.
(3)青蒿素是青蒿的一種代謝產物,可以利用植物組織培養實現青蒿素的大規模生產.上圖2表示植物組織培養的大致過程.流程中①②分別表示和 , 對[乙]進行擴大培養,進而從乙中提取青蒿素.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com