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對下列生命現象及其生物學意義表述正確的是(    )

A.光合作用推動碳循環過程,促進了生物群落中的能量循環

B.細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率

C.主動運輸使膜內外物質濃度趨向于一致,維持了細胞的正常代謝

D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內部環境的穩定

 

【答案】

D

【解析】光合作用使無機碳轉化成有機碳,促進了碳循環,但不能促進能量循環,因為在生態系統中能量是不循環的,所以A錯誤;細胞分裂僅使細胞數目增多,但不能使細胞專門化,細胞專門化是通過細胞分化實現的,所以B錯誤;主動運輸使細胞選擇性的吸收或排放細胞需要的營養物質或代謝廢物,而不是使膜內外的物質濃度趨于一致,所以C錯誤;細胞凋亡是細胞的程序性死亡,對生物完成正常發育,維持內環境穩定有重要作用,所以D正確。

【考點定位】本題主要考查學生對光合作用、細胞分裂、主動運輸及細胞凋亡等生命現象理解程度。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

(2013天津卷)3.對下列生命現象及其生物學意義表述正確的是

A.光合作用推動碳循環過程,促進了生物群落中的能量循環

B.細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率

C.主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝

D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內部環境的穩定

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖北武穴中學高三學期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

對下列生命現象及其生物學意義表述正確的是(     )

A.光合作用推動碳循環過程,促進了生物群落中的能量循環

B.細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率

C.主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝

D.血糖濃度升高時,胰島素分泌增加而胰高血糖素分泌減少

 

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列生命現象及其生物學意義表述正確的是

A.光合作用推動碳循環過程,促進了生物群落中的能量循環

B.細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率

C.主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝

D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內部環境的穩定

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江西橫峰中學等四校高二上期第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題

對下列生命現象及其生物學意義表述正確的是

A.光合作用推動碳循環過程,促進了生物群落中的能量循環

B.細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率

C.主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝

D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內部環境的穩定

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年黑龍江省雙鴨山市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列生命現象及其生物學意義表述正確的是  (  )

A.光合作用推動碳循環過程,促進了生物群落中的能量循環

B.細胞分化使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率

C.主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝

D.細胞凋亡使細胞自主死亡,不利于生物體內部環境的穩定

 

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