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【題目】關于內環境穩態調節機制的現代觀點是（ ）

A．神經調節 B．神經、體液調節

C．體液調節 D．神經﹣體液﹣免疫調節

【答案】D

【解析】內環境穩態調節機制的現代觀點是神經﹣體液﹣免疫調節網絡，所以D正確，ABC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示：基因A和基因b分別位于兩對同源染色體上。下列敘述不正確的是( )

A．基因型為AAbb或Aabb的植株能同時合成兩種藥物

B．若某植株只能合成一種藥物，則必定是藥物1

C．基因型為AaBb的植株自交，后代有9種基因型和4種表現型

D．基因型為AaBb的植株自交，后代中能合成藥物2的個體占3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科學技術的發展,人們可以根據需求來改造生物的性狀。下圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的圖解,據圖回答下列問題。

(1)對①需要剪碎并使用___________使其彼此分散,用于傳代培養的細胞應不超過10代以保證細胞的__________________不發生變化。

(2)在胚胎的早期培養過程中把⑤送入⑥的最佳時期是_______________。

(3)在此過程中涉及的細胞工程技術手段有____________(答兩種)。

(4)過程②中,重組質粒中調控目的基因表達的組件是________ , ________的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細胞。

(5)要實現⑦批量生產血清白蛋白,要求③的性染色體組成是____。⑦和某些轉基因羊可通過分泌乳汁來生產人類所需藥物,這類轉基因動物被稱為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關內環境的說法中不正確的是（ ）

A．內環境中含量最多的成分是蛋白質

B．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關

C．正常人血漿的pH穩定在7．35﹣7．45之間，與內環境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關

D．人體細胞外液的溫度一般維持在在37℃左右，即人體的正常體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進行環剝去除樹皮（含韌皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環剝口上端，并用濕土包裹環剝部位，觀察枝條的生根情況，實驗的部分結果如表所示。

回答下列問題：

（1）據表可知，生長素用量為0時，有些枝條也生根。其首次出根需要天數較多的原因是_____________________________________________________________________。

（2）表中只提供了部分實驗結果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量，你認為需要提供的根的觀測指標還有_____________________________。（答出兩點即可）。

（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經調節的敘述，錯誤的是

A. 興奮在神經纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位

B. 神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATP

C. 神經遞質與突觸后膜上的受體結合后，也可能抑制下一神經元

D. 神經細胞K+的外流是形成靜息電位的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膽固醇、小分子的脂肪酸、維生素D等可以自由擴散的方式優先通過細胞膜，這是因為（ ）
A.細胞膜具有一定的流動性
B.細胞膜上鑲嵌了各種形態的蛋白質
C.細胞膜是選擇透過性膜
D.細胞膜以磷脂雙分子層作為基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞工程的敘述中，正確的是（　�。�
A.植物細胞必須先用胰蛋白酶處理細胞獲得原生質體
B.試管嬰兒技術包括細胞核移植和胚胎移植兩方面
C.經細胞核移植培育出新個體只具有一個親本的遺傳性狀
D.用于培養的植物組織、器官屬于外植體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用食物鏈的方法表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是

A．蟬→螳螂→黃雀

B．黃雀→螳螂→蟬

C．柳樹→蟬→螳螂→黃雀

D．黃雀→螳螂→蟬→柳樹

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