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【題目】如圖是某池塘生態系統中能量流經貝類的示意圖，分析不正確的是(　　)

A. D代表細胞呼吸，一部分能量在細胞呼吸中以熱能形式散失

B. B是貝類用于自身生長、發育和繁殖所需的能量

C. 貝類攝入的能量就是流入這個生態系統的總能量

D. 生態系統的能量流動離不開物質循環和信息傳遞

【答案】C

【解析】A、D是細胞呼吸散失能量,一部分能量以熱能散失,還有一部分能量儲存在ATP中,A正確;

B、A是貝克的同化,其中一部分通過呼吸中用散失,一部分用于B生長發育和繁殖,B正確;

C、生態系統中的能量流動從生產者固定太陽能開始,生產者固定的太陽能總量是流入這個生態系統的總能量,C錯誤;

D、能量流動和物質循環是同時進行的,二者彼此依存,不可分割;信息傳遞能夠維持生態系統的穩定,D正確.

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示發生在某植物葉肉細胞內的某些生理過程，圖乙表示水稻種子在發育成熟過程中其體內干物質和呼吸速率變化的示意圖，圖丙是某研究小組將某油料作物種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件均適宜的黑暗環境中培養，定期檢查萌發種子（含幼苗）的干重變化繪成的示意圖．請回答下列問題：

（1）圖甲中，①過程進行的場所是_________，①和④過程中產生的[H]_____（填“是”或“不是”）同一種物質？①～④過程中，能為該細胞吸收K+提供ATP的過程是_______（填圖甲中的數字）。

（2）圖乙中，水稻種子呼吸速率最大的時間是_________，此時水稻呼吸速率____（填“大于”、“等于”或“小于”）光合速率，依據是____________________。

（3）根據圖丙曲線分析，實驗進行到第11d時，要使萌發種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因：

（1） 圖中①②③表示：①_____________，②___________，③___________。

（2）在DNA復制過程中，由于出現“差錯”，導致DNA_______________________________發生局部改變，從而改變了遺傳信息。

（3）鐮刀型細胞貧血癥是常染色體上隱性遺傳病。若正常基因為H，那么致病基因就是____________。H基因表示的堿基組成是____________。

（4）鐮刀型細胞貧血癥十分少見，說明基因突變的特點是_______________，基因突變還有普遍性、___________等特點。

（5）此實例說明基因能通過控制 _____________________ 的分子結構直接控制生物體的性狀；基因還能通過控制 ________________ 的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類色盲有藍色盲和紅綠色盲之分，相關基因分別用A、a，B、b表示。某地區正常居民中約有44%為藍色盲基因攜帶者，下圖為該地區某一家族的遺傳系譜圖。下列有關說法錯誤的是

A. 藍色盲的致病基因位于常染色體上

B. Ⅲ10體內細胞最多有8個色盲基因

C. 若Ⅳ16與該地區以表現型正常的男性結婚，生一個兩并兼患男孩的概率為11/800

D. 若Ⅳ13與該地區以表現型正常的男性結婚，生一個患藍色盲男孩的概率為11/200

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】福橘是我國的傳統名果，科研人員以航天搭載的福橘莖尖為材料，為探索航天搭載對細胞有絲分裂的影響進行了研究，下圖甲為科研人員在觀察時拍攝的兩幅顯微照片，圖乙為有絲分裂過程中每條染色體上DNA數的變化曲線。請回答問題：

（1）在制作福橘莖尖臨時裝片時需要經過___________、漂洗、___________和制片等實驗步驟。

（2）圖甲照片中的___________（答“a”或“b”）處于圖乙中bc段對應的時期；圖乙cd段形成的原因是___________，此時細胞中的染色體數目的變化是___________（“減半”、“不變”、“加倍”）。

（3）圖甲中箭頭所指位置出現了落后的染色體。在有絲分裂過程中，染色體在___________的牽引下運動，平均分配到細胞兩極，落后染色體的出現很可能是該結構異常導致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解石油成分“多環芳烴菲”的菌株Q，步驟如下圖所示，下列相關的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 步驟①—③中，培養液中需加入多環芳烴菲作為唯一碳源

B. 步驟①—③中，將錐形瓶放在搖床上充分振蕩，使菌株與培養液充分接觸

C. 步驟④是利用平板劃線法純化菌株Q，圖中所示接種環最少灼燒2次

D. 步驟④中每一區域可重復畫幾次，但1區和5區不能出現交叉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將家兔紅細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，水分子的跨膜運輸示意圖如下（箭頭方向表示水分子的進出，箭頭粗細表示水分子出入的多少）。下列敘述錯誤的是

A. 一段時間后，甲細胞會發生皺縮

B. 能發生滲透作用的是甲細胞和丙細胞

C. 光學顯微鏡下可觀察到丙細胞有水分子的進出

D. 甲、乙、丙細胞所處蔗糖溶液濃度大小比較：甲>乙>丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在進行光合作用時以H2O作為供氫體，而光合細菌則以H2S作為供氫體進行光合作用。

以下有關光合細菌的說法合理的是（ ）

A. 沒有成形的細胞核，擬核中分布著多條線性DNA

B. 以H2S作為供氧體進行光合作用，無法產生氧氣

C. 利用H2S作為原料，其光合作用的產物不可能是糖類

D. 生存需要光照條件，體內的葉綠體是光合作用的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在特異性免疫中，不能特異性識別病原體的細胞是

A. 記憶T淋巴細胞

B. 效應T淋巴細胞

C. 漿細胞

D. B淋巴細胞

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