【題目】生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答:
(1) 如果轉換器上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡標10×,那么根據圖中物鏡的安放狀態,所觀察到物像的__________(填“長度”、“面積”或“體積”)是物體的__________倍。
(2) 當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞__________個。
(3)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發生質壁分離,為便于判明,此時應( )
A.改用凹面反光鏡,放大光圈 B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈 D.改用平面反光鏡,縮小光圈
【答案】(1)長度 100
(2)2
(3)D
【解析】(1)由題圖可知,物鏡中正對通光孔的物鏡較短,因此放大倍數較小,為10×,因此圖示狀態下放大倍數是10×10=100;放大倍數是指放大的長度或寬度,不是面積。
(2)目鏡和物鏡放大倍數的乘積=物象放大倍數,當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,物象放大100倍,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則物象放大400倍,為原來的4倍;當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞數是8÷4=2。
(3)題中提到“在光照明亮的實驗室里”,由此可知,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞是否發生質壁分離的原因可能是光線過亮.因此,為了便于觀察,應調暗視野,即改用平面反光鏡,縮小光圈。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學為了研究酵母菌的細胞呼吸所設計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質量分數為5%的蔗糖溶液(可以作為酵母菌的營養液),并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數據,實驗過程中液體會進入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量。表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數據與初始液面數據的差值。(單位:mL)
時間(min) | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
(1)該同學作了以下四種假設,你認為最合理的假設是( )
A、溫度對酵母菌有氧呼吸有影響 B、溫度對酵母菌無氧呼吸有影響
C、氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響 D、氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
(2)在上面的實驗處理中,研究的自變量是 ;請列舉出一個無關變量 。
(3)從表中數據分析得知最有利于酵母菌發酵的溫度是。
(4)實驗開始前,實驗裝置必須密封并靜置一段時間,以便消耗裝置中的 。酵母菌呼吸產生的CO2可使溴麝香草酚藍水溶液顏色變化過程是 。
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【題目】為了處理好經濟發展與人口、資源、環境的關系,我國政府頒布了《退耕還林條例》,實施該條例有利于
A.減少物種數目
B.降低植被調節氣候的能力
C.保護生物多樣性
D.降低生態系統的穩定性
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【題目】研究表明,乙烯是在細胞的液泡膜的內表面合成的,甲硫氨酸為其前身。如圖為乙烯促進果實成熟機理示意圖,下列有關敘述正確的是:
A. 乙烯是一種氣體分子,植物體的各個部位均可合成,在實際生產中,經常用于促進果實的成熟,使農產品有計劃上市。
B. 乙烯等氣體分子穿過液泡膜的方式為自由擴散,如從產生部位到作用于相鄰細胞的特異性受體,至少要經過6層磷脂分子層。
C. 植物經乙烯處理后,活性纖維素酶含量增多的原因是乙烯通過加強DNA的復制使相關基因含量增多,從而得到更多的mRNA及翻譯產物,圖中正在進行3條多肽鏈的合成。
D. 植物激素的調節決定了植物的生長發育過程,從圖可知,乙烯可能還具有促進器官脫落的作用。
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【題目】如圖為某生態系統中食物網簡圖.圖中甲~庚代表各種不同的生物.請據圖分析回答:
(1)此生態系統中作為生產者的生物是__,作為次級消費者的生物是__.
(2)若此生態系統受到重金屬污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是__.
(3)生物甲與己的關系是__.
(4)該生態系統只表示了部分成分,圖中未表示的成分有__.
(5)已知各營養級之間的能量轉化效率均為10%,若一種生物攝食兩種下一營養級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則丁每增加l0kg生物量,需消耗生產者__kg.
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【題目】在人體精子形成過程中,次級精母細胞處于分裂后期,其細胞中的染色體組成是
A.22對常染色體+XY
B.44條常染色體+XY
C.44條常染色體+XX或44條常染色體+YY
D.22條常染色體+Y或22條常染色體+X
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【題目】大棚中種植的植物,其光合作用會受到多種因素的影響,在曲線圖中有M、N、O、P、Q五個點,對它們的含義的敘述正確的有 ( )
①M點時,植物葉肉細胞內合成ATP的場所只有線粒體 ②若適當降低大棚溫度,則N點將會向右移動 ③O點時,限制植物體的光合作用強度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強度 ④P點時,若想提高作物產量可以適當補充光照,綠光燈效果最好 ⑤Q點光照強度時,適當使用二氧化碳發生器可以提高作物產量
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 植物的組織培養與微生物培養的相同之處是( )
A. 都需要配制培養基并滅菌
B. 前者培養基中需多種礦質營養,后者不需要
C. 培養基中都需要加入有機物
D. 都需要在相同的溫度條件下培養
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【題目】如圖表示某生物細胞減數分裂時,兩對聯會的染色體之間出現“十字形”結構現象,圖中字母表示染色體上的基因。據此所作出的推斷中,錯誤的是
A. 該生物基因型為HhAaBb體細胞中含有兩個染色體組
B.該生物產生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb
C.此種異常屬于染色體的交叉互換
D.此種異?赡軙䦟е律矬w的育性下降
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