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【題目】下列與微生物呼吸有關的敘述，錯誤的是（ ）
A.谷氨酸棒狀桿菌無線粒體，但能進行有氧呼吸
B.與藍藻呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風芽孢桿菌適宜生活在無氧的環境中
D.有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產物完全不同

【答案】D
【解析】A、谷氨酸棒狀桿菌屬于原核細胞，無線粒體，但能進行有氧呼吸，A不符合題意；
B、與藍藻呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼，B不符合題意；
C、破傷風芽孢桿菌屬于厭氧菌，適宜生活在無氧的環境中，C不符合題意；
D、有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產物均有二氧化碳，D符合題意。

所以答案是：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調節作用,據圖判斷下列說法不正確的是

A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B. 植物生長發育從根本上來講是多種激素相互作用、共同調節的結果

C. a 濃度的激素抑制細胞伸長、b 濃度的激素促進細胞伸長,激素的作用具有兩重性

D. 除了激素的作用外，陽光、溫度等環境因素也會影響植 物的生長發育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因，圖中所示①、②、③是免疫失調引起的糖尿病的不同機理，其中甲、乙表示不同的細胞。請據圖回答下列問題：

（1）圖中甲細胞是_____細胞，這類細胞可以產生不同抗體的根本原因是_____。

（2）圖中乙是_____細胞，其產生的激素作用于靶細胞，促進該細胞_________，從而使血糖濃度降低。

（3）圖中①抗體Y1與該細胞相應受體結合，使該細胞對葡萄糖的敏感度降低，________的分泌減少，導致血糖濃度過高。

（4）圖中②所示的患病機理是_____，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。

（5）圖中③所示為抗體Y3與_____結合，使胰島素不能發揮作用，從而使血糖濃度升高。

（6）圖中所示糖尿病屬于哪一類免疫失調癥？_____。可以通過注射激素進行治療的是_____（填數字）。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發現患者血液中乙分泌的激 素含量正常，該病的病因最可能類似于圖示中的_____（填數字）。

（7）在正常的血糖調節過程中，胰島素分泌增多，會導致血糖濃度降低；降低的血糖濃度 又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌，這種調節方式為_____.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂間期由于某種原因，DNA復制中途停止，致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因，這屬于

A. 基因突變 B. 染色體變異

C. 基因的自由組合 D. 基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結構不能在光學顯微鏡下觀察到的是

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段�！�-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”。 （ ）

密碼表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU 蘇氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG 纈氨酸GUU、GUC、GUA

根據上述材料，下列描述中，錯誤的是（ ）

A. 這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用

B. 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C. 這條多肽鏈中有4個肽鍵

D. 若這段DNA的②鏈右側第二個堿基T替代為G，這段多肽中將會出現兩個脯 氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為從成熟的紅細胞上獲取細胞膜，可用來處理細胞的試劑是

A. 10％鹽酸 B. 蛋白酶 C. 磷脂酶 D. 清水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條復制過的染色體，其著絲點、染色單體數和DNA數依次為（ ）
A.2，2，4
B.1，2，2
C.1，4，4
D.2，2，2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜在結構、功能上的特性依次是

①選擇透過性 ②流動性 ③主要由脂質、蛋白質組成 ④信息交流 ⑤控制物質出入

A．②① B．③① C．③④ D．②⑤

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