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人工獲得無籽西瓜與無籽蕃茄比較，正確的是（  ）

A．采用的原理一樣
B．都是遺傳物質改變引起的結果
C．只通過無性繁殖都可以獲得無籽后代
D．與原來味道比較，無籽蕃茄的味道沒有改變，無籽西瓜的味道更甜

D

解析試題分析：無籽西瓜為二倍體和四倍體西瓜雜交獲得的三倍體，為染色體組數目變異，無籽蕃茄利用生長素促進子房發育為果實原理，將生長素涂抹在沒有傳粉的子房，A錯。無籽西瓜遺傳物質改變，無籽蕃茄不變，B錯。無性繁殖可以獲得二倍體等有種子后代，C錯。無籽蕃茄遺傳物質不變，味道沒有改變，無籽西瓜細胞染色體組增加，細胞所含營養物質增加，味道更甜，D正確。
考點：本題考查育種相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于基因的說法，錯誤的是

A．基因在染色體上呈線性排列
B．基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息
C．基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位
D．基因是染色體上的一段

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關該蛋白質的說法，錯誤的是（�。�

A．構成蛋白質的氨基酸種類最多為20種
B．合成蛋白質時脫水縮合過程是在核糖體中完成的
C．某蛋白質的空間結構與血紅蛋白不同的主要原因可能是組成兩種蛋白質的氨基酸數目、種類和排列順序各不相同
D．控制該蛋白質合成的mRNA上密碼子數目和蛋白質中氨基酸數目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關于生物體內組成蛋白質的氨基酸的敘述，錯誤的是（　�。�

A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B．有些氨基酸不能在人體細胞中合成
C．氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D．不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

我國西南橫斷山脈地區被公認為全球生物多樣性的關鍵地區，不同海拔區域蝶類生物多樣性研究結果見下表。下列有關敘述，正確的是

垂直帶
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
海拔
＜1000
1000~2000
2000~2500
2500~3000
3000~3500
＞3500
植被類型
熱帶季雨林
常綠闊葉林
常綠落葉混交林
針闊混交林
針葉林
高寒灌叢草甸
蝶類種類
349
452
201
136
125
100
A.不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果
B.不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結構特征
C.蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關
D.蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于作物育種的敘述，正確的是  (　　)

A．為把兩個品種小麥的優良性狀結合在一起最好采用誘變育種 
B．改良缺乏某種抗病性的水稻品種可采用基因工程育種 
C．培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理二倍體西瓜雌蕊柱頭 
D．袁隆平培育的高產、抗逆性強的雜交水稻是基因突變的結果 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

不屬于基因工程方法生產的藥物是（  ）

A．干擾素B．白細胞介素C．青霉素D．乙肝疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

基因工程的正確操作步驟是（  ）
①使目的基因與運載體結合 ②將目的基因導入受體細胞　
③目的基因的表達和檢測   ④提取目的基因

A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關細胞核的敘述，錯誤的是

A．蛋白質是細胞核中染色質的組成成分
B．細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄
C．小分子物質可以通過核孔，大分子物質不能
D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象

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