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【題目】基因工程的正確操作步驟是（ ）

①目的基因與運載體相結合

②將目的基因導入受體細胞

③檢測目的基因的表達

④提取目的基因

A. ③④②① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①②

【答案】C

【解析】基因工程的正確操作步驟是提取目的基因、目的基因與運載體相結合、將目的基因導入受體細胞、檢測目的基因的表達，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于對種群數量特征描述的是

A. 我國的人口將逐漸步人老齡化階段

B. 2012年，河北省人口的出生率為12.88‰

C. 由于薇甘菊入侵，松樹種群死亡率較高

D. 橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，①～⑦代表各種物質，A、B代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。據圖回答下列問題：

（1）圖1中B是 �？栁挠猛凰貥擞浄ㄗ粉櫶荚卦诠夂献饔眠^程中的運行：在供給植物CO2后的60s內，相隔不同時間取樣，殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產物，通過研究發現7 s后的代謝產物中有多達12種產物含有放射性，而5 s內的代謝產物大多集中在一種物質上，該物質最可能是________（填圖中序號）。

（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態時，則圖中①→②→①的循環 （能/不能）進行，原因是 。

（3）當光照強度處于圖2中的D點時，圖1中⑥的去向有 。B中產生的⑥到達人體肝細胞中被利用需經過 層磷脂分子。

（4）圖2中0～D間此幼苗細胞呼吸消耗的有機物量為 （用S1、S2、S3表示）；光合作用有機物的凈積累量為 （用S1、S2、S3表示）。

（5）圖丙中葉綠體吸收CO2速率最大的時刻是第_________小時，前24小時比后24小時的平均光照強度_________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因是指（ ）

A. 一個染色體的兩條染色單體上的基因

B. 一個DNA分子的兩條長鏈上的基因

C. 同源染色體的同一位置上的基因

D. 同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前所用的質粒載體主要是以天然細菌質粒的各種元件為基礎重新組建的人工質粒，pBR322質粒是較早構建的質粒載體，其主要結構如圖所示。

（1）構建人工質粒時要有抗性基因，以便于 。

（2）pBR322分子中有單個EcoR I限制酶作用位點，EcoR 1只能識別序列一GAATTC一，并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側各有1個EcoR I的切點，請畫出目的基因兩側被限制酶EcoR I切割后所形成的黏性末端 。

（3）pBR322分子中另有單個的BamHI限制酶作用位點，現將經BamHI處理后的質粒與用另一種限制酶BgIⅡ處理得到的目的基因，通過DNA連接酶作用恢復 鍵，即獲得了重組質粒。

（4）為了檢測上述重組質粒是否導入原本無ampR和tetR的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養基上培養，得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布按到培養基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環素的培養基上培養，得到如圖三的結果（空圈表示與圖二對照無菌落的位置）。與圖三空圈相對應的圖二中的菌落表現型是 ，圖三結果顯示，多數大腸桿菌導入的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸的實質是（ ）

A．分解有機物，貯存能量 B．合成有機物，貯存能量

C．分解有機物，釋放能量 D．合成有機物，釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是

A. 細胞都是以線粒體作為產能的“動力車間”

B. 溶酶體能合成多種水解酶，能夠吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌

C. 真核細胞功能不同與各細胞內細胞器的種類和數量不同有密切關系

D. 病毒、藍藻、細菌、草履蟲、酵母菌都具有核糖體這種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，哪一組生物結構最相似

A. 變形蟲、水綿 B. 煙草、大腸桿菌

C. 豌豆、人 D. 小麥、大豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某物種遷入新環境后，種群數量增長速率（平均值）隨時間的變化關系。經調查在第5年時該種群的數量為500只。下列有關敘述正確的是（ ）

A．理論上該種群在此環境中的環境容納量約為1000只

B．由圖可知，該物種遷入新環境后，其種群數量始終呈“J”型增長

C．由于天敵、資源和空間等原因，導致第5～第9年種群數量減少

D．若該物種為田鼠，將其數量控制在500只左右可有效防治鼠患

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