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【題目】下列有關生物變異的敘述中，錯誤的是

A.單倍體植株的細胞中可含有一到多個染色體組

B.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態可判斷基因突變發生的位置

C.同源染色體之間交換一部分片段，會導致染色體結構變異

D.低溫可抑制紡錘體的形成，導致植物細胞染色體數目發生變化

【答案】B

【解析】A、二倍體的單倍體為一個染色體組，多倍體的單倍體含有多個染色體組，故單倍體植株的細胞中可含有一到多個染色體組，A正確；

B、染色體變異可在顯微鏡下觀察到，基因突變在顯微鏡下不能觀察到，B錯誤；

C、非同源染色體之間交換一部分片段，為染色體結構變異中的易位，C正確；

D、低溫可抑制紡錘體的形成，導致植物細胞染色體數目發生變化，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

A．a條件下，呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C．c條件下，無氧呼吸最弱

D．d條件下，產生的CO2全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為C、H、O、N、P等元素構成大分子物質甲~丙及結構丁的示意圖。下列相關敘述,不正確的是

A. 若圖中物質甲能與碘液發生藍色反應,則單體3為葡萄糖

B. 若圖中丁是一種細胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸

C. 若圖中丁能被堿性物質染成深色,則物質丙可控制物質乙的合成

D. 物質甲、乙、丙為生物大分子，都有物種特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質和DNA，然后用標記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實驗，進入細菌體內的有

A. 32P B. 35S C. 35S 和32P D. 不含 35S和32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“用果汁制作果酒”實驗中，為了增加果酒的含糖量，可以在發酵瓶中加入一定量的__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在圖中“橫線”上寫出相應的元素。

（2）植物細胞內，物質E是 ，其徹底水解的產物是 。

（3）相同質量的物質E和F，徹底氧化分解，釋放能量較多的是 。

（4）物質C的種類取決于 ，相對分子質量為m的物質G由n條多肽鏈構成，從C→G過程中，產生k分子的水，則物質G的組成單位的平均分子量為 。

（5）藍藻細胞內的H是 ，藍藻細胞的光合色素中含鎂元素的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對下圖曲線a和b的描述不正確的是

A. a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中二磷酸腺苷和【H】含量的變化

B. a和b可分別代表萌發的植物種子在出土之前蛋白質種類和干重的變化

C. a和b可分別代表質壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質體體積的變化

D. a和b可分別代表細胞分化程度和全能性高低的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人有食量大、身體消瘦、尿頻多汗、情緒易激動等癥狀，該病人可能是哪一種激素分泌異常( )

A．甲狀腺激素分泌過多 B．生長素分泌過多

C．抗利尿激素分泌過多 D．胰島素分泌不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數目的變化（用特殊的方法在一個培養基中測得的），請據圖作答．

（1）圖A表示的是___________（填“動物”或“植物”）細胞進行有絲分裂的___________期．此期細胞中有___________條染色單體，此細胞在分裂末期不出現細胞板，理由是___________．

（2）若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養液中，則在正常的情況下，與其吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有___________．（寫出兩種）

（3）C圖中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在B圖的___________期（填寫圖中符號）．

（4）培養過程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為___________（C）的細胞數量會增加．

（5）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是___________．

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