【題目】正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性，這三類物質都是( )
A. 與特定分子結合后起作用B. 由活細胞產生的蛋白質
C. 在細胞內發揮作用D. 在發揮作用后還能保持活性
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關基因工程的敘述正確的是 （ ）
A. 基因工程的設計和施工都是在細胞水平上進行的
B. 目前基因工程中所有的目的基因都是從供體細胞直接分離得到的
C. 基因工程能使科學家打破物種界限，定向改造生物性狀
D. 只要檢測出受體細胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功進行表達
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲和乙為一對相對性狀，用其進行的雜交實驗可以得到下列四組實驗結果。如甲性狀為顯性，可以說明實驗中甲性狀個體為雜合體的實驗組是 （ ）
（1）♀甲×♂乙 ，F1呈甲性狀 （2）♀甲 ×♂乙， F1呈乙性狀
（3）♀乙×♂甲 ，F1呈甲性狀 （4）♀乙×♂甲 ，F1呈乙性狀
A.（2）和（4） B.（1）和（3） C. （2）和（3） D.（1）和（4）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面三個裝置可用于研究萌發的種子的呼吸作用的方式及其產物，有關分析不正確的是
A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產生熱量
B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發只進行有氧呼吸
C. 丙裝置可用于探究萌發的種子的呼吸作用是否產生CO2
D. 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理，都需要設置對照實驗
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于大腸桿菌遺傳物質的敘述正確的是（ ）
A. 遺傳物質主要是DNA
B. 遺傳物質的復制在宿主細胞內完成
C. 遺傳物質中所含的糖屬于單糖
D. 遺傳物質中特有的堿基是U
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示葉綠體色素的提取和分離實驗的部分材料和用具，據圖回答(注：A、B、C為三種化學物質)：
（1）圖中步驟①加入研缽內的物質：A物質是5 mL的______，用于溶解色素；B是二氧化硅少許，作用是_______；C是少許________，作用是___________。
（2）圖中步驟③畫濾液細線的要求是________并且干燥后重復數次。
（3）圖中步驟④中關鍵應注意________。
（4）色素層析后，從層析端開始，四種色素依次是__________________________。
（5）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是____(多選)。
①未加SiO2，研磨不充分
②一次加入大量的無水酒精提取
③使用放置數天的菠菜葉
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖1是以種植小麥為主的農田生態系統一年內能量流動示意圖，數值單位為J/cm2；圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時間內的種群密度變化曲線．請回答下列問題：
（1）圖1中流經該生態系統的總能量是______________________________。
（2）統計發現圖1中生產者同化的能量尚有400 J/cm2未被利用，由此可知，生產者用于生長發育繁殖的能量有___________J/cm2，由A到B的能量傳遞效率為_______。
（3）圖2中乙生物在P點的出生率_______（大于、等于、小于）其死亡率。
（4）當地村民響應政府號召，實施了“退耕還林”多年后，原有耕地逐漸變為森林。則這一過程中，生產者CO2的吸收量將_________（大于、小于、等于）整個生物群落排出的CO2量，生態系統的__________穩定性逐漸增強。耕地逐漸變為森林的過程屬于__________演替。調查發現，該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點，該現象體現了群落的__________結構。
（5）用樣方法調查群落前，需通過逐步擴大面積統計物種數繪制“種-面積”曲線，作為選取樣方面積的依據。下圖是該林區草本、灌木、喬木的相應曲線。據圖分析，調查喬木應選取的最小樣方面積是________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
