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下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中,哪一項是錯誤的?

A.興奮通過突觸結構傳遞時,信號變化是由電信號→化學信號→電信號

B.在反射弧中,傳出神經末梢與所支配的肌肉或腺體之間是形成突觸聯系的

C.學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境的變化而形成新行為的過程

D.人體調節體溫的主要中樞在大腦皮層,機體調節內分泌活動的樞紐是下丘腦

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:興奮以電流形傳導到軸突末梢,突觸小泡釋放神經遞質,作用于突觸后膜,產生膜電流,故A正確。在反射弧中,傳出神經末梢與所支配的肌肉或腺體之間是形成突觸聯系,來傳導興奮,故B正確。學習是后天性行為,是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境的變化而形成新行為的過程,故C正確。體調節體溫的主要中樞和調節內分泌活動的樞紐都是下丘腦,故D錯。

考點:本題考查和高等動物生命活動調節的相關知識,意在考查考生意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東惠州市實驗中學高二上學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中,正確的是      (  )

A.興奮在細胞間傳遞時,突觸前膜通過擴散釋放神經遞質
B.由于機體免疫過強,過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫
C.內環境滲透壓升高時,下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺
D.學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省連州市高三12月月考理綜合題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題

下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中,正確的是

    A.興奮在細胞間傳遞時,突觸前膜通過主動運輸釋放神經遞質

    B.由于機體免疫過強,過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫

    C.內環境滲透壓升高時,下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺

    D.學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省汾陽市高二10月月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中,正確的是

A.興奮在細胞間傳遞時,突觸前膜通過主動運輸釋放神經遞質

B.由于機體免疫過強,過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫

C.內環境滲透壓升高時,下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺

D.學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省高三綜合測試(三)(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中,正確的是

    A.興奮在細胞間傳遞時,突觸前膜通過主動運輸釋放神經遞質

    B.由于機體免疫過強,過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫

    C.內環境滲透壓升高時,下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺

    D.學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程

 

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