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【題目】將顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應出現的操作過程是

A轉換細準焦螺旋 B轉動粗準準焦螺旋

C轉動轉換器 D調節反光鏡和光圈

【答案】B

【解析】

試題分析:轉換到高倍鏡后需要轉動細準焦螺旋,使物像清晰,A正確;高倍鏡下不能轉動粗準焦螺旋,只能轉動細準焦螺旋進行微調,B錯誤;從低倍鏡轉換到高倍鏡需要轉動物鏡轉換器,C正確;轉換到高倍鏡后,視野會變暗,因此需要調節反光鏡和光圈,使視野變亮,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子(片段)平面結構模式圖.請據圖回答下列問題:
(1)圖中1是磷酸,2是(“核糖”或“脫氧核糖”),1、2、3結合在一起的結構叫 , 是構成DNA分子的基本結構單位,共4種.
(2)若3表示胸腺嘧啶,則4表示 . (填寫中文名稱).
(3)DNA分子中3與4是通過連接起來的,在DNA復制時,(“解旋酶”或“DNA聚合酶”)作用于此結構,把兩條螺旋的雙鏈解開,為DNA復制提供精確的模板.
(4)若該DNA 分子中一條鏈的 為 0.4,那么它的互補鏈中,
(5)若已知該DNA分子中共有堿基 100 個,其中胞嘧啶 20 個,那么該物質中應有腺嘌呤個.
(6)如果比較黃瓜、家雞、狗的DNA分子,可以發現其組成堿基都是四種,但每種生物的DNA鏈上,堿基對的排列順序(“相同”或“不同”),這種堿基序列形成了每種生物DNA分子的(“多樣性”或“特異性”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的局部結構示意圖.刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化.下列說法正確的是(
A.電表②的指針將發生兩次方向相反的偏轉
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可驗證興奮在神經纖維上是雙向傳導的
C.興奮由b傳導到c時,發生電信號至化學信號至電信號的轉換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉,說明興奮在神經纖維上是單向傳導的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】學習和記憶是腦的高級功能之一。下面有關學習和記憶的敘述,不正確的是( )

A. 學習是神經系統不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程

B. 記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現的過程

C. 學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成。

D. 記憶可分為瞬時記憶、短期記憶、永久記憶三種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將抗蟲基因導入棉花細胞培育轉基因抗蟲棉。如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變):

A. 有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B. 減數第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

C. 減數第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙

D. 配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

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【題目】如圖表示一個DNA分子的片段,下列有關表述正確的是(
A.④代表的物質中儲存著遺傳信息
B.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性
C.轉錄時該片段的兩條鏈都可作為模板鏈
D.DNA分子中A與T堿基對含量越高,其結構越穩定

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【題目】如圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖.請據圖回答:

(1)膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進入血液,細胞需要時,LDL與其特異性受體結合成復合物,以__________方式運輸進入細胞.

(2)溶酶體中的多種水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:_________→ 溶酶體(用數字和箭頭表示).

(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有_________________的功能,溶酶體的功能說明其膜的結構特點是_________________。

(4)核仁的體積與代謝強度密切相關,代謝活躍的細胞中核仁體積___________。如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養細胞的核仁區域中,會發現細胞中的核糖體數____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內,然后定時檢測狗體內血液中的放射量.4d后,向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內注射生理鹽水.實驗結果如圖所示,對實驗結果描述不正確的是(
A.a是由于甲狀腺功能受到抑制
B.c在該實驗中起對照作用
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請同學們根據官能團的不同對下列有機物進行分類.
①CH3CH2OH ② ③CH3CH2Br ④
(1)芳香烴:
(2)鹵代烴:;
(3)醇:;
(4)酚:;
(5)醛:
(6)酮:;
(7)羧酸:
(8)酯:

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