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【題目】下列關于組成細胞的化合物敘述錯誤的是

A. 核酸、磷脂和ATP的組成元素相同

B. 脂肪和淀粉都是植物細胞的儲能物質

C. DNA和RNA都可以攜帶遺傳信息，在蛋白質的生物合成中具有重要作用

D. ATP水解失去兩個磷酸后的產物可作為合成DNA的原料

【答案】D

【解析】組成核酸、磷脂、ATP和核酸的元素都是C、H、O、N、P，A正確；脂肪和淀粉都是植物細胞的儲能物質，B正確；DNA和RNA都可以攜帶遺傳信息，在蛋白質的生物合成中具有重要作用，C正確；ATP水解失去兩個磷酸后的產物可作為合成RNA的原料，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A. 若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現反射活動

B. 興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①

C. 在②所在的神經元上，完成了電信號→化學信號的轉換

D. ③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介，人體肌肉細胞生活的內環境是(　　)

A. 血漿 B. 組織液 C. 淋巴 D. 細胞內液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對噬菌體侵染細菌實驗的分析，不正確的是（ ）

A．實驗前必須清楚噬菌體侵染細菌后引起細菌裂解的時間

B．本實驗分別研究了DNA和蛋白質在噬菌體增殖中的作用

C．以32P標記的一組實驗可確定DNA與蛋白質是否進入了細菌

D．細菌裂解后， 32P標記組的子代噬菌體有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示一塊棉田中棉蚜與瓢蟲的種群數量變化，圖乙表示棉田中的部分能量流動圖解，其中N1—N6表示能量數值，回答下列問題：

（1）從圖甲可以看出棉蚜與瓢蟲的種間關系是____________；一般情況下，棉蚜與瓢蟲數量下降的過程中該群落物種豐富度____________。

（2）棉蚜被捕食時會釋放一些化學物質，當一只棉蚜被捕食后，其他棉蚜會迅速逃離，在棉蚜之間傳遞的信息是____________。

（3）圖乙中流經該生態系統的總能量是____________（用圖中字母表示），生產者和初級消費者之間的能量傳遞效率是____________（用圖中字母表示），圖中所示分解者中的能量來自____________。研究發現棉花和棉蚜之間的能量傳遞效率遠小于10%，推測最可能的原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體細胞中含有8條染色體。現有一果蠅體細胞，它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標記。如果把該細胞放在不含32P的培養基中培養，使其連續分裂，那么將會在第幾次細胞分裂中出現：每個細胞的中期和后期都有8條被標記的染色體

A. 第1次 B. 第2次 C. 第3次 D. 第4次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家篩選培育良種纖維素分解菌對玉米芯進行降解，并進一步利用酵母菌發酵制備乙醇�；卮鹣铝袉栴}：

（1）篩選纖維素分解菌時，一般在以_______為唯一碳源的培養基中添加染料，通過是否產生_______來篩選纖維素分解菌。

（2）請用文字敘述圖1中分解玉米芯絲菌用量與還原糖濃度的關系______________________。

（3）圖2表示酵母菌量與酒精產生量的關系，酵母菌接種量超過40mL后，酒精產量反而減少的原因是______________________。為確定發酵罐內酵母菌的數量，常用稀釋涂布平板法統計細菌數量，統計的數據往往會偏小的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物學研究方法的敘述不正確的是

A. 孟德爾雜交實驗中的測交是提出假設的基礎

B. 薩頓借助類比推理方法做出推論：基因在染色體上

C. 調查種群密度的方法有逐個計數法、樣方法和標志重捕法等

D. 在探究細胞代謝有關物質的來源與去向時，可采用同位素標記法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最脆弱的生態系統是

A. 熱帶雨林 B. 草原 C. 苔原 D. 沙漠

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