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【題目】日本福島地震后,核電站中的一些放射性物質(如131I)泄露。震后一段時間內,在我國一些沿海城市空氣或蔬菜中檢測到了131I。下列解釋中最合理的是

A.131I通過水和大氣循環被帶到其他區域

B.131I 通過海洋生物捕食被帶到其他區域

C.131I通過食物鏈富集在高營養級生物體內

D.131I插入蔬菜細胞的DNA造成基因突變

【答案】A

【解析】

試題分析:組成生物體的化學元素能在生物群落和無機環境之間反復循環利用。日本福島地震后,核電站中的一些放射性物質(如131I)泄露,泄露的放射性物質通過水和大氣循環被帶到其他區域,所以在我國一些沿海城市空氣或蔬菜中檢測到了131I。故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種動物蛋白工程的示意圖,請分析回答:

(1)目前蛋白質工程中難度最大的是圖中編號所示的過程,實現③過程的依據有。
(2)若相關蛋白質的核酸片段是從細胞質中獲取的mRNA,則④過程包括和誘導突變,以獲得所需的目的基因。
(3)⑤過程中對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是 , 基因表達載體中除了目的基因外,還應有、、等。
(4)為獲得較多的受精卵用于研究,⑥過程的處理方案是用進行。若⑥過程所得的卵母細胞是從卵巢中獲得的,則體外受精前的卵母細胞在體外人工培養至 , 如果從雌性動物的獲取的卵母細胞,則不需要培養成熟。
(5)為提高培育成功率,進行⑩過程之前,對受體動物的處理是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內,置于室外一晝夜,獲得實驗結果如圖所示.下列有關說法錯誤的是(

A.圖乙中的b點對應圖甲中的B點
B.圖甲中的F點對應圖乙中的g點
C.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內的CO2濃度最高
D.經過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼與羊,噬菌體侵染的細菌,地衣是真菌和藻類構成的植物體。以上4種種間關系分別依次為( )

A. 競爭、捕食、寄生、共生

B. 競爭、寄生、捕食、共生

C. 寄生、共生、競爭、捕食

D. 共生、寄生、競爭、捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】群落是一個動態系統,它是不斷發展變化的。下列與群落演替的敘述,錯誤的是

A. 演替主要有初生演替和次生演替兩種類型

B. 演替是原有物種的恢復

C. 群落的次生演替比初生演替速度快,且起點與初生演替不同

D. 人類活動往往會改變自然演替的速度和方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于群落的敘述不正確的是

A植物群落垂直分層現象與光照有關

B動物群落水平分布一般都是均勻的

C植物群落水平分布現象與地形有關

D動物群落垂直分層現象與植物有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究膜的透性,某同學進行如下實驗,甲圖為實驗開始狀態,乙圖為實驗結束狀態。請分析回答:

1據圖分析,a管與b管液面變化的原因

2請在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續實驗,探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。

實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

實驗步驟:

①向a、b兩管分別加入 溶液,水浴加熱或隔水加熱U形管至適宜溫度,觀察a、b兩管內液面的變化

②一段時間后,吸取a、b兩管內適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入 ,50~65℃水浴加熱,觀察A、B試管內有無磚紅色沉淀。

預測實驗現象并作出結論:

;

。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將大腸桿菌在含有15N標記的NH4Cl培養液中培養后,再轉移到含有14N的培養液中培養,8小時后提取DNA進行分析,得出含15N的DNA占總DNA 例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是

A. 3小時 B. 1.6小時 C. 2.0小時 D. 4.0小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金魚草的紅花(A)對白花(a)為不完全顯性,紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1 , F1自交產生F2 , F2中紅花個體所占的比例為( )
A.
B.
C.
D.1

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