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【題目】下列關于種群的敘述，正確的是（ ）

A. 種群密度的大小主要由出生率、死亡率、遷入率、遷出率決定

B. 增長型年齡結構預示著種群數量一定將增長

C. 動物的出生率與性成熟的早晚無關

D. 種群性別比例的改變不能降低出生率

【答案】A

【解析】種群密度的大小主要由出生率、死亡率、遷入率、遷出率決定，A正確；增長型年齡結構預示著種群數量將增多，但不是絕對的，還受環境因素等的影響，B錯誤；動物的出生率與性成熟的早晚有關，C錯誤；種群性別比例的改變會降低出生率，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關進化的敘述中，正確的是

A. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

B. 有利變異的逐代積累是生物進化的實質

C. 自然選擇通過作用于種群而引起種群的基因頻率定向改變

D. 細菌在接觸抗生素后才會產生抗藥性的變異個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體高級神經中樞無直接聯系的活動是（ ）

A. 憋尿 B. 針刺縮手 C. 談虎色變 D. 過目不忘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物細胞分裂模式圖，據圖回答

（1）產生圖乙細胞的母細胞中有 條染色體和 條染色單體，該時期的主要特點是 。

（2）一般情況下，與4號染色體遺傳信息完全相同的是 號染色體。

（3）圖乙對應于圖甲中的 段，圖丙對應于圖甲中的 段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。請回答下列問題：

（1）上述實驗的大體過程是：①將甲種傘藻的部分 嫁接到乙種傘藻的 上。②將乙種傘藻的部分 嫁接到甲種傘藻的 上。

（2）該實驗的結果是：① ；② 。

（3）實驗結果說明 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在放牧強度較大的草原上采取播撒優質牧草的種子、施肥、灌溉、控制有害 動物等措施，其目的不包括（ ）

A．設法提高牛、羊的環境容納量

B．保持草原生態系統的穩定

C．調整能量流動方向，使能量流向對人類最有益部分

D．實現對能量的分層次多級利用，使廢物資源化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚藻為水生草本植物，生命力較強，適溫性較廣，常被用來作為實驗研究的材料。圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置，圖乙示金魚藻在夏季24 h內O2的吸收量和釋放量（S1、S2、S3表示相應圖形面積）。分析回答：

（1）圖甲裝置可用來探究 _____________對光合作用的影響，單位時間內氧氣傳感器讀數的變化表示 _____________（填“總光合速率”或“凈光合速率”）。

（2）圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區段是 _____________（用字母表示）。

（3）圖乙中，c點時產生還原劑氫的細胞器有 _____________，fg段上升的主要原因是 _____________。

（4）圖乙中，若24 h內其它環境條件不變，金魚藻最大光合速率為 _____________mg／h，一晝夜中有機物積累量為 _____________ （用代數式表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有絲分裂相關的坐標曲線．相關說法不正確的是（ ）

A. 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞中DNA含量不變

B. 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C. 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則a→c過程染色體數目不變

D. 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生殖隔離的形成包括（ ）

①動物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配；

②植物因開花季節、花的形態不同而不能傳粉受精；

③動物胚胎發育早期死亡；

④產生的雜種后代沒有生育能力．

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

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