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【題目】在下列基因工程操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的是

A. 人工合成目的基因 B. 目的基因與運載體結合

C. 將目的基因導入受體細胞 D. 目的基因的檢測表達

【答案】C

【解析】A、人工合成目的基因的方法如逆轉錄法，需要進行堿基互補配對，A正確；B、目的基因與運載體結合時，相同的粘性末端能進行堿基互補配對，B正確；C、將目的基因導入受體細胞時，沒有進行堿基互補配對，C錯誤；D、檢測目的基因時需要用到基因探針，進行DNA分子雜交，存在堿基互補配對；基因表達包括轉錄和翻譯過程，都要進行堿基互補培養，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A.B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

（1）元素B是：____________________________。

（2）多糖Ⅰ在動物細胞中主要是指：____________。

（3）生物大分子Ⅱ是：________________________。

（4）寫出基本單位Z名稱：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因工程的敘述中錯誤的是(　　)

A. 基因工程是人工進行基因切割、重組、轉移和表達的技術，是在分子水平上對生物遺傳作人為干預

B. 基因治療是基因工程技術的應用

C. 理論上講，基因工程食品即轉基因食品對人體不是絕對安全的

D. 基因工程打破了物種與物種之間的界限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】消毒和滅菌是兩個不同的概念，下列哪些事物適用于消毒處

①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養皿 ⑥接種環 ⑦培養基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術刀

A. ①②③⑧⑨ B. ④⑤⑥⑦⑩ C. ①②④⑤⑥⑧ D. 以上全部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用菠菜葉制作臨時裝片，在高倍鏡下觀察葉肉細胞，可以觀察到的是

A．細胞內的葉綠體呈扁平的橢球形或球形

B．細胞內的葉綠體由雙層膜構成

C．細胞內的內質網膜與核膜相連

D．細胞內還存在多個藍綠色的線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 血液是紅細胞直接生活的內環境

B. 在人體的體液中，細胞內液約占1/3，細胞外液約占2/3

C. 毛細淋巴管管壁細胞直接生活的內環境是淋巴和組織液

D. 血漿滲入組織液的量和組織液回流入血漿的量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化，相關敘述不正確的是（ ）

A. 群落演替是一個群落替代另一個群落的過程

B. 棄耕農田的土壤表層有機物質一般會逐漸增多

C. 甲中①②處的物種組成相同

D. 若氣候條件適宜，甲、乙均可演替成森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現代生物進化理論認為突變和重組產生進化的原材料。人們也利用該原理來人為改變生物的遺傳性狀。下列有關敘述不正確的是

A．此“突變”指基因突變和染色體變異

B．四分體時期姐妹染色單體上的基因交叉互換導致基因重組

C．自然選擇實現了基因頻率的定向改變

D．袁隆平培育超級雜交水稻的原理是基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜植物體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運向種子后有兩條轉變途徑，如圖甲所示，其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江農科院陳錦清教授根據這一機制培養出高產油菜，產油率由原來的35％提高到58％。

（1）據圖甲分析，你認為提高油菜產油量的基本思路是 ______________。

（2）圖乙表示基因B，α鏈是轉錄鏈，陳教授及助手誘導β鏈也能轉錄，從而形成雙鏈mRNA，試問：

①控制酶b合成的基因的單體是__________________。

②控制酶a與酶b合成的基因在結構上的本質區別是____________________。

③轉錄出的雙鏈mRNA與圖乙基因在化學組成上的區別是____________________。

④為什么基因B經誘導后轉錄出mRNA就能提高產油量?__________。

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