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【題目】某生物小組利用圖甲裝置在光合作用最適溫度(250C)下培養某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結果如圖乙所示。請據圖回答:

1)若用缺鎂的完全培養液培養,葉肉細胞內________合成減少,從而影響植物對光的吸收。

2)光照條件下植物吸收的CO2__________(細胞具體結構)中參與反應,而在黑暗、氧氣充足條件下CO2是由___________(細胞具體結構)釋放的。光照條件下,根尖細胞內合成ATP的場所除線粒體外還有___________。

3)補充CO2之前,曲線中t1—t4時段,玻璃罩內CO2濃度最高點和最低點依次是________________;t4時補充CO2,此時葉綠體內C3的含量將__________

4)根據測量結果,t4時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了128mg,此時植株積累葡萄糖的量為__________mg。若t4時溫度由250C升高至350C,植株光合速率的變化是___________(填升髙”“不變降低)。

【答案】葉綠素 葉綠體基質 線粒體基質 細胞質基質 t2 t4 增多 120 降低

【解析】

據圖圖1是密閉容器,光合作用的最終結果是容器內的二氧化碳與氧氣的濃度達到平衡,即光合速率等于呼吸速率。圖2中,氧氣釋放速率小于0,玻璃罩內二氧化碳濃度升高。氧氣釋放速率大于0,玻璃罩內二氧化碳濃度降低。影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等,據此分析作答。

(1)鎂是合成葉綠素的原料,若用缺鎂的完全培養液培養,葉肉細胞內葉綠素合成減少,從而影響植物對光的吸收。

(2)光照條件下植物吸收的CO2在葉綠體基質中參與暗反應,而在黑暗、氧氣充足的條件下CO2是由線粒體基質中進行有氧呼吸第二階段釋放的。光照條件下,根尖細胞內合成ATP的生理活動是細胞呼吸,場所除線粒體外還有細胞質基質。

(3)t1點之前為黑暗條件,只進行細胞呼吸,玻璃罩內二氧化碳濃度升高,t1點開始進行光合作用,t1-t2段內光合速率小于呼吸速率,玻璃罩內二氧化碳濃度繼續升高,t2-t4段光合速率大于呼吸速率,隨著光合作用消耗二氧化碳,玻璃罩內二氧化碳濃度降低,所以曲線中t1-t4時段,玻璃罩內CO2濃度最高點和最低點依次是t2和t4。t4時補充CO2,CO2與C5結合生成C3的速率加快,短時間內C3還原速率不變,所以此時葉綠體內C3的含量增加。

(4)根據測量結果t4時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了128mg,此時植株積累葡萄糖的量為128×180÷(6×32)=120mg。若t4時溫度升高至35℃,由于圖示光合作用的適宜溫度是25℃,所以植株光合速率降低。

練習冊系列答案
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【題目】下圖簡要表示某種病毒侵人人體細胞后發生的生化過程,相關敘述正確的是

A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和T2噬菌體中

B. X酶可催化RNA分子水解和DNA鏈的合成

C. 圖中核酸分子水解最多產生5種堿基和5種核苷酸

D. 圖中所示過程所需的模板和原料均來自人體細胞

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(1)圖甲中能夠驗證酵母菌進行有氧呼吸的裝置是_________(用字母按順序表示),可用圖丙中的_________過程表示(用標號表示);如果將d裝置內的酵母菌換成乳酸菌,并與b連接,能否觀察到b中出現混濁的現象? _________其原因是_________。

(2)圖乙中,X燒杯中放置的是_________溶液。如果e的液滴不移動,f的液滴右移,則此時酵母菌進行的呼吸方式是_________。

(3)圖丙是酵母菌的呼吸過程,產生物質B的過程的酶存在于細胞的_________物質E可用_________試劑檢測,其中釋放能量最多的是_________(填序號)。

(4)圖丁是酵母菌在不同氧濃度時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時,有_________葡萄糖進行無氧呼吸。

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【題目】小麥的穗發芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發芽率的關系,進行了如下實驗。

取穗發芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下:

1)步驟中加入的C_____,步驟中加緩沖液的目的是___________________。

2)顯色結果表明:淀粉酶活性較低的品種是__________;據此推測:淀粉酶活性越低,穗發芽率越__________

3)若步驟中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結果不變,則保溫時間應__________。

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【題目】關于葉綠素的敘述,錯誤的是

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【題目】下列關于氫([H])的敘述不正確的是

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【題目】下圖為南極海域的一個食物網簡圖。請回答下列問題:

(1)一個完整的生態系統的成分包括生產者、______________、______________以及______________。

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(3)磷蝦與須鯨的關系是_________________。

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【題目】下圖是某植物及其葉綠體的示意圖,圖中數字代表結構,字母代表物質。據圖回答下列問題 

1)上圖中,光合色素存在于[ ]________________上,YZ分別表示________________,在卡爾文循環中,Y、Z直接參與的反應是_____________________。

2)夏季午后溫度過高時,部分氣孔關閉,圖中物質[ ]____________的合成最先受到影響。秋冬季節,由于葉綠體中的_______________(色素)易被破壞,使葉片呈現黃色,導致吸收光的能力減弱,其中吸收明顯減少的是_________

a.黃光、紅光  b.紅光、藍紫光  c.藍紫光、綠光 d.綠光、黃光

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【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是( )

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C. 引起 SARS 和 AIDS 的病原體均無細胞結構,其生命活動與細胞無關

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