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【題目】下列關于細胞核的說法,不正確的是

A.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所

B.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳

C.細胞核位于細胞的正中央,所以它是細胞的控制中心

DDNA主要存在于細胞核內

【答案】C

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長激素能促進人的生長,且能調節體內的物質代謝.如圖為人體生長激素分泌的調節示意圖,請分析并回答有關問題:
(1)人體血糖含量的相對穩定是在調節作用下,多個器官和系統協調運動的結果.
(2)細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用,而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細胞c分泌生長激素的調節呈(填“協同”或“拮抗”)關系.若生長激素分泌增多,會細胞b的分泌.
(3)發生急性低血糖時,對血糖濃度敏感的神經元可通過細胞a促進細胞c分泌相應信號激素來進行調節.在這個調節過程中,涉及的信號變化是下丘腦神經內分泌細胞的信號轉變為內分泌系統的信號.
(4)運動能提高機體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進分化,進而提高免疫能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養結果.以下分析錯誤的是(  )

A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律
B.圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應
C.圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應
D.圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于激素和神經遞質的敘述,錯誤的是

A. 作用時都需要與特定的物質結合

B. 有些激素也能起到神經遞質的作用

C. 激素和神經遞質的信息傳遞方式相似

D. 激素和神經遞質都是在相鄰的細胞間起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在社會主義新農村建設中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構建了新型農業生態系統(如圖所示).下列有關敘述不正確的是( 。

A.該生態系統中,處于第二營養級的生物有人和家禽家畜
B.該生態系統中,人的作用非常關鍵,植物是主要成分
C.該生態系統的建立,提高了各營養級間的能量傳遞效率
D.沼氣池的建造和植樹造林,提高了該生態系統的穩定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗基本實驗步驟,對該實驗基本步驟的敘述錯誤的是(

A.①表示制片,首先應在潔凈的載玻片上滴一滴質量分數為0.9%的NaCl溶液
B.②表示解離,需要用質量分數8%的鹽酸處理烘干后的裝片
C.③表示用緩水流沖洗,以免影響染色
D.④表示用甲基綠和吡羅紅對標本先后進行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在大棚栽培蔬菜過程中,不能提高光合作用強度的措施是 ( )

A. 適當降低夜間溫度 B. 適時通風透氣

C. 適時增施有機肥 D. 適當提高光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為內環境穩態的概念圖,相關分析錯誤的是(

A.A,B分別是體液調節、免疫調節
B.C可表示體溫,其調節中樞位于下丘腦
C.血漿pH的穩定與HCO3 , HPO42等離子有關
D.內環境穩態就是指它的理化性質保持動態平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某豆科植物種子萌發過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.種子萌發前不進行細胞呼吸
B.12 h~24 h期間種子主要進行無氧呼吸
C.胚根長出后萌發種子的有氧呼吸速率逐漸增加
D.在開始光合作作用之前,萌發的種子中有機物種類和含量不斷減少

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